“陆家羲试验班”旨在培养在现代数学、物理学及相关学科继续深造并具备成为学术领军人才潜质的交叉复合型人才。学生培养依托教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地——陆家羲数学物理拔尖学生培养基地开展。

“不，是写《论不相交的斯坦纳三元系大集》的作者。”那位中国数学家有些尴尬，因为到现在为止他还从没有听说过陆家羲这个名字。

1961年至1983年，他先后解决了世界著名的“寇克曼”数学难题和“斯坦纳大集定理”。1983年10月31日，因积劳成疾病逝，终年48岁。1984年9月，在呼和浩特召开了“陆家羲学术工作评审”会议，充分肯定了其论文的学术意义和历史价值，并建议出版 《陆家羲论文集》(中文、英文)。1989年2月，《关于不相交斯坦纳系列三元系大集》荣获中国第三届国家自然科学一等奖。

陆家羲终于得到了国内外同行的认同，他成功了！可是，就在他“科学的春天”即将到来之际，他却倒下了。武汉会议后，为了不耽误给学生上课，他匆匆忙忙地返回了家中。晚饭后，他和家人聊了一阵便说：“太累了，太累了，明天再讲，早些休息吧。”说完，便栽倒在床上睡着了。妻子说：“多年来，他头一次睡得这么早。”可是没想到，他却永远地睡着了。积久的疲劳和长期潜伏的疾病，已远远超出他生理能够承受的极限。当晚凌晨1时许，他心脏病突发，猝然与世长辞，临终前未留下一句遗言，年仅48岁。

据东北师范大学官方微信公众号此前介绍，陆家羲，1935年6月生于上海市。早年家贫，初中毕业后辍学，到一家汽车五金材料行当学徒。1951年到哈尔滨电机厂工作。1957年考入我校物理系。1961年后，先后在内蒙古包头钢铁学院，包头教育局教研室，包头八中、五中、二十四中、九中工作任教。

1983年春，两位世界组合数学家，多伦多大学著名教授门德尔松和滑铁卢大学教授班迪来华讲学，并出席在大连举办的中国首届组合数学学术讨论会。门德尔松怀着仰慕之情指名表示“很想见到中国学者陆家羲”。陪同的一名中国数学家听错了，以为他想见卢嘉锡。

1983年10月，陆家羲作为惟一被特邀的中学教师参加了在武汉举行的第四届中国数学会年会。大会充分肯定了他的成就，表彰了他勇攀科学高峰的奋斗精神。陆家羲心情异常激动地在会上报告了自己的工作，并告诉大家对“斯坦纳系列”其中六个例外值已找到解决途径，正在抓紧时间整理。

陆家羲虽然走了，但祖国和人民并没有忘记他。1989年3月，陆家羲的妻子张淑琴代表他参加了在北京人民大会堂隆重举行的“1987年国家自然科学奖颁奖大会”，接受了我国自然科学界的最高荣誉——国家自然科学奖一等奖。

据东北师范大学招生办消息，陆家羲因解决了世界著名的“寇克曼”数学难题和“斯坦纳大集定理”，成为自1956年以来仅有的六位数学领域国家自然科学奖一等奖获得者之一，著名数学家华罗庚、陈景润也曾获此殊荣。东北师范大学数学与应用数学、物理学专业为纪念陆家羲先生联合设立“陆家羲试验班”。

“陆家羲试验班”注重考查学生学术兴趣和发展潜力，综合考核，动态进出，免试推荐研究生100%覆盖，实现本（硕）博一体化培养。

别说他没听说过这个名字，相信大多数中国数学家都没有听过这个名字。因为陆家羲只是包头市第九中学一名普通的物理老师。可就在此前不久，就是这位普通的物理教师在世界《组合论杂志》上同期发表了《论不相交的斯坦纳三元系大集》的前三篇论文，并获得极高评价，同年4月该杂志又发表了他的另外三篇论文。这组论文的发表，标志着世界数学界保留了130年的“斯坦纳系列”这颗数学王冠上的明珠被我国中学物理教师陆家羲最先摘取了。这一成果震动了世界，门德尔松称陆家羲的成就“是世界上二十年来设计组合方面最重大的成果之一”，是“出类拔萃的”。这也是门德尔松为什么点名要见陆家羲的原因。

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几乎就在一夜之间，这个在国内默默无闻的普通的中学教师，成了闻名于西方数学界的中国英雄。而我们自己却一无所知。门德尔松教授的一句话，终于使陆家羲“浮出水面”。陆家羲便成了这次研讨会的特邀代表。会间，门德尔松和班迪会见了陆家羲并表示，他们将向加拿大全国科学基金会建议，以著名学者的礼遇邀请陆家羲在1984年赴加拿大讲学。但陆家羲婉言谢绝了这一盛情的邀请，他说：“我国组合学还不发达，我愿意留在祖国，继续为组合学研究做些有益的工作。”不久，国内许多高等院校也都邀请他到校任教。

澎湃新闻记者注意到，就在“中学教师获得国家自然科学奖一等奖”故事主人公的母校，今年开设了以主人公命名的“陆家羲试验班”，首次面向高考招生，欢迎报考！

2024年，“陆家羲试验班”全国招生30人，数学与应用数学、物理学专业各15人。考生填报高考志愿时，可选择“数学与应用数学（陆家羲试验班）”或“物理学（陆家羲试验班）”报考。