中国国际战略学会高级研究员甄中兴认为，中国与东盟国家共建“一带一路”也面临着发展水平差异等情况，他针对性提出加强政策沟通、创新合作模式、完善风险防控等应对之策。

“大陆真的很大，在华园我不仅接触到了五湖四海的人，更感受到了中华文化的博大精深。”毕业于美术学院的台湾南投姑娘徐嘉妤告诉中新社记者，了解到福建对台湾青年的各种创业政策和关照后，她接下来可能会留在福建当一名设计师。

多位学者还围绕“中国—东南亚国际大通道的愿景与未来”“中国—东南亚国家关系：历史、现实与趋势”“东南亚区域国别研究经验”三个议题分别展开讨论，并就进一步推动中国—东南亚国际大通道建设、深化区域合作等建言献策。

作为新中国成立后创办的著名华侨高等学府之一，多元文化融合的华侨大学已培育超过20万名优秀学子，成为中国招收和培养港澳台地区及海外学生最多的大学之一。(完)

会上，北京大学教授、南京大学区域国别研究院院长王逸舟分析了中国区域国别研究的现状与趋势，中国社会科学院世界经济与政治研究所研究员薛力谈到加强泛亚铁路建设，提出应“注重项目的经济可持续性和环境友好性”等建议。

此次会议由浙江工业大学管理学院、越南研究中心和东南亚研究中心共同主办。浙江工业大学党委委员、副校长陈耀表示，当前国际形势复杂多变，在此背景下，加强与东南亚国家的交流合作，特别是西南国际大通道的建设具有十分重要的现实意义。中新社泉州6月30日电 (吴冠标)30日，华侨大学2024届毕业典礼暨学位授予仪式分别在泉州校区和厦门校区举行。通过视频直播，来自世界各地的校友、学生及家长共同见证，欢送7300余位学子走出校园，其中包括1000余位境外生。

吴剑平还特别寄语留学生同学，希望他们把中国经验同本国实际相结合，用在华侨大学所学知识技能去推动经济社会发展和中外友好合作，在构建人类命运共同体的伟大实践中实现自身价值。

来自印尼的文学院毕业生福佳则准备践行校长的寄语，回去当一名中文教师。“中文是一门非常有魅力的语言，其中蕴含着中国悠久的历史和文化，而当中文老师正是把这种文化带到印尼的好办法。”

“接下来我准备去浙江大学读研究生，进一步深造。”来自马来西亚的华裔学生李建浓对华园充满依恋。大学期间，他不仅组建了“大马不累”服务队，向马来西亚当地高中生介绍华侨大学、分享学习故事，还担任过华侨大学马来西亚同学会会长，帮助其他马来西亚同学适应中国生活，一起体验中华传统文化。

华侨大学校长吴剑平以“道法自然”为题发表毕业致辞，寄语同学们从中华优秀传统文化中寻找源头活水，坚持道法自然，顺应天下大势，争当时代新人。

otc365首页谈及“一带一路”东南亚板块的重要性及其发展前景，复旦大学“一带一路”及全球治理研究院常务副院长黄仁伟表示，中国与东盟国家在基础设施互联互通、产能合作、数字经济等领域有着广阔的合作空间，未来应进一步深化战略对接，推动高质量共建“一带一路”。