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CQ9官方网站试玩2023年11月1日,金涌走进北京师范大学良乡附属中学,与学生们分享科学趣闻。 新京报记者 王远征摄在正式与金涌院士见面之前,我在短信中邀约他前往京郊为中小学生们做科普,今年88岁的金院士答应得十分干脆,回复中也非常客气,答应配合任何要求,并在我们讲出能提供的任何便利时发出带着感叹号的“谢谢”。我曾在新闻报道中见到过金院士,他讲话大声有力,讲到激动处会不由自主比画手势,严肃有时,幽默有时。2023年11月1日早上8点钟,当我前往金涌院士的家中接他时,他已经穿戴齐整,准备好随身携带的公文包,他身板笔直,不戴眼镜,听力尚佳,走路谢绝我们的搀扶。他有一种自如和澎湃的生命力,他说自己每天要在小区中走5000步,周末会到圆明园走一万步。在前往房山的路上,金院士随和又健谈,他讲科普,讲他年轻时的故事,也讲带着烟火气的家庭生活,就着窗外的秋色,讲良乡从前是盛产栗子的地方。他也对当前的教育发表了一番评论,兴之所至,还向我们念了一段日语——他从未到日本留过学,日语是几十年前为了翻译一本日语书籍而学的。他几乎不拒绝我们提出的任何要求,拍摄时需要一段在阳光下的镜头,他穿着厚厚的藏蓝色棉质外套,问起来也说不热,直到摄影机关机,才将外套脱下来。在见到他之前,我总为“既想邀请他参加活动,但肯定会麻烦到他”而感到些许的抱歉,但看到他反应,我知道,他很开心能为青少年科普做点什么,他的讲述几乎一刻不停,笑容也从来没有在嘴角消失过。他身上有强烈的老一代知识分子的色彩:聪颖勤奋、克己奉公。他对科学乐在其中,对科普也满怀热情,好像怎么样也闲不住似的,永远关心无尽的远方和远方的人们。常年艰辛的学术训练让他获得了坚毅的品格,更广阔的视野令他不再将眼光只放在身边世界。分别时我与他握手,他不要我们再送,独自一人走向家中去。新京报记者 李冰洁编辑 陈晓舒校对 陈荻雁

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CQ9官方网站试玩几乎没人看得出金涌已经88岁了。他面色红润,声音响亮,走起路来不要人搀扶,自评身体没有年轻时好用,但不妨碍他听人说话,日常阅读写字。他退休前研究化工,经过了近70年的学术生涯,是国际公认流态化、反应工程领域的领军人物、循环经济领域相关学科发展与实践推动的领军人物,做了中国工程院院士和清华大学博导。退休后,他花大把时间做科普,线上线下,对民众、对领导、对企业家。2023年11月1日,在北京师范大学良乡附属中学,由北京市科协主办、北京科学中心、新京报社承办的“院士专家讲科学”活动中,金涌院士为青少年们带来了一场特殊的科学课。院士为什么要做科普?金涌的答案是,“科学家不仅要做科研,创造知识,同时还要传播知识,惠及大众,要在青少年的心中种下科学的种子”。2023年11月1日,金涌院士在北京师范大学良乡附属中学开讲。新京报记者 王远征摄“面包干”的日子   1935年,金涌出生在北京,他由奶奶抚养长大,祖孙二人寄居在姑姑家中。他向新京报记者回忆,“我父母感染肺结核,我5岁前后他们就都去世了,我小时候他们甚至没有抱过我,因为怕传染给我,都是我在窗户外边,他们在屋里逗逗玩玩”。金涌早熟,成绩好,一路读书到高中,高二时,他被聘到北京市东城区团委做组织员,“冬天下着雪,我背着书包串商店,负责找徒工谈心,家里怎么样啊,有什么样的启发觉悟啊”,那一年,他发展了18个团员,成立了1个团支部。1953年,金涌因高考成绩优异被选入北京外国语学院留苏预备班,已过耄耋之年的金涌还记得,自己当年“数学成绩好,最想就读的专业就是数学”,当时的学生们有一种时髦的讲法,“数学好才最能体现人的智商水平。”但最终金涌被安排进化工专业学习。进行了将近一年的俄语培训后,1954年,他被送往苏联,临行之前,这批学生受到当时高级别领导的接见,“我们的助学金比一个部长的工资都高,假如在那不好好念书,就对不起家乡父老,成绩不好,你自个就没脸,就卷铺盖回来。”当时,金涌每天早上7点起床,“连走路带吃饭到教室”,下午下课后,直接钻进图书馆,“不到晚上12点图书馆关门绝对不会出来”,即便在课间有丁点儿的空闲,也被用来向苏联的同学请教俄文,“整整5年没有看过一部电影”。这种摈弃一切娱乐的生活状态一度被同窗们笑成为“面包干”,“他们说我们干巴巴的一点水分也没有”。但最终,金涌以所有科目满分的成绩毕业回国,苦行僧般的努力换来了当地学生和老师的敬佩。化工领域的先驱1959年留学回国后,金涌被分配到中国科学技术大学任教。1973年,由于中科大不再设立放射化学专业,金涌和同系的另外几位教师一起来到了清华大学,继续教学科研工作。当时教学条件简陋,金涌和同组教师,带着18位学生,到一家化工厂开门办学,他们早晨参加劳动,下午在工厂进行讲课,还需要参与配合改造一台损坏的苏联进口大型流化床反应器。没有设计流化床方面的工程经验,金涌便带着师生查询国际上流化工程学术上的最新进展,到北京化工研究院借用实验设备、在车间反复测试数据,直到最终任务圆满完成。1979年,金涌领衔创建了清华大学反应工程研究室(FLOTU)。长期在湍动流化床、高速气固流化床反应器、气液固三相流化床反应器、颗粒技术及反应-反应、反应-分离耦合等领域进行深入的教学与研究工作。多年来,金涌获得了诸多原创性学术成果,通过气固湍流流场时空结构研究,提出了气固流态化流型转变的机理模型和定量判据;进行了气固并流下行床流体力学、传递学的系统研究,并进行了团聚流态化行为的提出和基础研究。在工程开发应用研究方面:发明了湍动流化床新型复合内构件,改善了流化质量,解决了工程放大的难题,成功地用于指导六种工艺,三十余台大型工业流化床反应器的改造或设计。所研究的气固循环流化床、气固超短接触催化反应器,移动床重整反应器、大型节能干燥装置等已成功地应用于工业过程,在生态化学工程与工艺、产品工程、亚微米与纳米粉体技术研究与应用方面也取得重要突破,获得显著经济和社会效益。1997年,他当选为中国工程院院士。从被组织安排,到“干一行爱一行”,金涌在化工领域深耕近八十年,他对化工怀有深厚感情,“化学工程是跟人类的生存密切相关的,衣食住行都离不开化工,种田用的肥料、杀虫剂,汽车的汽油,电池的燃料,装修的水泥玻璃,这些全是化工人做的,没有化工就支撑不了现在的文明社会。”科普匠人退休之后,金涌把大量的时间用在科普上,他曾在许多场合提到过自己热衷科普的原因,那是多年前一次与一线化学老师的座谈会上,他质问道,“你们为什么没在中学培养学生对化学的热爱?化学如此关键。”老师反驳说:“培养学生,是你们院士的职责。你们不干,却来问我?”金涌当时无言以对,他感到惭愧,并将这个问题带到了中国工程院,引发了更深层次的思考。“一线老师们的确不清楚科学领域的最新进展,点燃学生好奇心的事,的确得我们来做。”2009年,经金涌发起,中科院、工程院43位院士联名发表了《振兴化学与化学工程教育,从中学生抓起》的倡议书,号召通过化学化工的科普教育,让更多青年学生了解化学化工专业的前沿进展。2012年,该项目分别被列为中国工程院和中国科学技术协会重点资助项目。那几年,金涌也没有闲着,他记得,自己曾先坐飞机,再转火车,最终乘坐汽车到达一处偏远山区的学校进行科普,“学生们都很激动,结束后还要拿着本子让签名”,他意识到,偏远地区的孩子资源少,要投入更多精力,将科学辐射至更广泛的地区。回京后,他拉来自己的学生、清华大学的老师们,还有多位院士、其他高校的专家们,亲自去谈赞助,拍摄短片,制作配套科普书籍,希望能让青年学生了解化学化工的内涵和深度。经过6年的不懈努力,2016年5月,题为《探索化学化工未来世界》的视频短片及配套科普书籍终于由清华大学出版社出版。做了这么多年科普,金涌的经验是“不要讲道理,而要讲故事,讲很多很深的道理,结果就适得其反”,他认为,真正的科普不是要教给孩子们知识,而是引发孩子们的科学兴趣,“把他们‘勾引’过来,在他们心中种下科学的种子。”11月1日,走在秋日的校园里,入眼满目金黄,金涌觉得自己“确实是老了”,这几年来,他的脾气越来越好,“我现在很随和,但年轻时候对学生是相当严厉的”。他不拘小节,随身带着的包是2019年一次会议的纪念品,他说自己闲不住,总爱去实验室,去和同行们交流科学问题,工作日,他要绕着小区走5000步,到了周末,他的固定行程是到圆明园散步,目标步数是一万。他常常在校园中闲逛,清华园中有一处地质之角,金涌记得有块石头上刻着爱因斯坦的名句,“每天我都无数次地提醒我自己,我的内心的和外在的生活,都是建立在其他活着的,和死去的人的劳动的基础上的,我必须竭尽全力,像我曾经得到的和正在得到的那样,做出同样的贡献”。这也是金涌的一生写照。退休之后,金涌院士把大量的时间花在科普上。新京报记者 王远征摄对话新京报:您为什么以化学为终生之业?金涌:实际上并不是我选择了化学。我1953年中学毕业的时候,因为高考分数高,直接被录取到留苏的预备班,我填的志愿是数学,因为当时我觉得想体现一个人聪明,就得数学好,后来组织安排我学化工,我还有点不高兴,但干了一辈子,我现在完全是干一行爱一行了。新京报:您的学生时代的学习生活是什么样的?金涌:我选入留苏预备班之后,先学了七八个月的俄文。在苏联,考试不是笔试,是口试,老师提前准备好六七十张小卡片,最重要最核心的内容会重复,但也有很偏的题,比如说你考物理化学发展史,这本书的头页是什么,你要是不会,那你这满分就保不住了。所以为了确保拿满分,我们每天早上7点起床,然后赶紧麻溜儿跑到学校,7点40分上课,连走路带吃饭过去,一些政治课本俄文书看不懂,我们买中文书,把重要关键的地方找到,再看俄文版,背下来,模拟考。我们的课要上5年,每学期五六门课,差不多要考60次试,要保证每门考试都满分是好难的。刚开始到苏联的时候,下了火车,一个中国的高年级学生把我带到宿舍,给了我功课表,就像把我扔在这大海里了。我第二天早上一醒,都不知道自己在哪呢,听广播一句听不懂,我说这次惨了。好在数学物理这些,基本上没有太大问题,最难的政治课,我们会在每节课之前开讨论会,课上积极发言,给自己挣平时分。我们5年没看过一个电影,冬天天冷,我们7点多到学校后就不再出来了,每天上课上到下午4点多,直接钻图书馆,图书馆晚上12点关门,我们就12点才回宿舍,12点以前绝对不会出来的,每半个钟头干什么,小本都规划好了,不能有一点时间浪费。下了课我们也不出去,在课间和苏联的同学请教俄文。最后我们大概有百分之六七十的学生都做到每门功课满分 ,所以50年代的留苏学生给当地学生和老师的印象简直太另类了,说你们这些人不是人,我们不赞赏你们,你们就像“面包干”,干巴巴的一点水都没有。但他们也很佩服中国学生的毅力。最开始的时候肯定是有些辛苦的,但我们后来也习惯了,到了四五年级基本就没有任何心理负担了,因为俄文也好了,我们只要功夫下了,功课不在话下,我们在班上绝对是最好的。最后发毕业证书的时候,中国学生的证书一摞红的,真是露脸。新京报:能不能介绍一下您的研究?金涌:我是做化工的,我想特别提到的一个研究进展是,2001年我们的反应工程研究室能够成吨制备碳纳米管了,当时这是一个世界性的难题,大家听了我们能做成都很震惊。碳纳米管是1991年被发现的,这是化学及材料学很热的研究领域,为什么呢?碳纳米管的传热性能可与金刚石媲美,导电电流密度可达铜的1000倍以上,强度是钢的100倍,重量仅是钢的1/6,国际学术研究认为它是一种非常有潜力的超强、超韧材料及下一代半导体材料。刚发现这种材料的时候,碳纳米管只能按克生产,我们的团队能实现碳纳米管的量产,就能应用到工业界中。但实际上,我们的研究并没有被中国的企业家们所看到,他们几乎一窍不通,都不知道什么是碳纳米管,更别提该怎么用。过了几年,还是一个外国公司说可以卖给他们,我们没办法,只能200万美元卖掉了,因为再不卖只能砸手里,后来人家把碳纳米管用在锂电池里,现在每年能有几百亿的利润。从这个之后我就一直在想,这么好的材料,怎么中国的企业家不来买,不来用。后来我琢磨明白,科学研究和企业之间是有距离的,企业家们不知道、不了解最新的研究进展,那就很难很快地将最新的科研成果运用到实际生产中,这还真的需要学者专家来向企业家们做科普。我们的团队后来发现可以把碳纳米管跟石墨烯做结合,石墨烯是个平面,碳纳米管是个柱子,用碳纳米管把石墨烯一层层架起来,形成了立体的纳米材料。这个材料做出以后,有外国企业希望大量买成品,我们就去调查,他们的用途是什么,结果发现人家是把纳米材料填入铝片中,做成电极。我们就也因此找到了应用方向,告诉了企业怎么用,中国公司也愿意买单,他们把这个材料用到了电池里,后来促进了汽车产业发展。所以真的还是要科普,让企业家了解技术,真正有利于制造业的发展。金涌院士寄语青少年。受访者供图新京报:您对现在的年轻人,有什么样的期待?金涌:现在的年轻人不用说,当然很聪明,但我觉得我们尤其要培养我们的学生对科学有兴趣,对国家的发展有责任。不能让学生成长为精致的利己主义者,清华有个地质之角,里面有块石头上刻着爱因斯坦的名句,“每天我都无数次地提醒我自己,我的内心的和外在的生活,都是建立在其他活着的,和死去的人的劳动的基础上的,我必须竭尽全力,像我曾经得到的和正在得到的那样,做出同样的贡献”,我们还是要培养学生的品德,要知恩图报。新京报:您怎么看科技报国?金涌:其实一直以来,我都感到愧疚,我们2000年以前培养出来的学生基本上全都出国了,为什么不留在国内呢,这个问题我也在想,但我后来意识到,人家出去之后,不能说就对国家没有贡献了,而且绝大部分人都是对中国有感情的,后来我们经常请出去的人回来做兼职教授,多来交流,这也有助于我们了解国际最新的研究进展,现在回来的年轻人越来越多。新京报:您怎么看待当今年轻人所认为的“生化环材”是“天坑专业”?金涌:我认为恰恰相反。咱们就说材料,高性能的材料是一切高端制造的基础,有了高端的制造,才有科技的发展。我自己是搞化工的,化学工程是跟人类的生存密切相关的,衣食住行都离不开化工,种田用的肥料、杀虫剂,汽车的汽油,电池的燃料,装修的水泥玻璃,这些全是化工人做的,没有化工就支撑不了现在的文明社会,还有一些高端制造,比如高档的碳纤维,之前我们不会做,需要进口,就容易被“卡脖子”,后来我们把这个技术难题突破了。我觉得这些前沿学科,应该以变化的眼光来看待,时代是进步的,应该找准一个方向深入钻研,在自己的领域做到一流。2023年11月1日,“院士专家讲科学”走进北京师范大学良乡附属中学。 新京报记者 王远征 摄同题问答新京报:您怎么看院士做科普?金涌:我觉得院士有责任把自己的知识传播出去,科普对一个国家来讲是非常重要的。我们举个例子,19世纪初,德国的科技落后于法国和英国,德国就开始搞了一个大的科普活动。在1900年前后,德国请大量人去做演讲,办了很多图书馆、科技馆,同时办了各种活动,1910年以后德国出现了一大批科学家,世界的科学中心转移到了德国了。那些年,每年都有得诺贝尔奖的德国人,那是一个集中的爆发。所以科普对启发民智是非常重要的。科普的作用,我理解主要有三个方面,一方面只有更多的人才能够出现更高水平的科学家。所以普遍的知识提高对促进我们科技人才的出现非常重要。第二个,只有大众的知识水平提高了,伪技术伪科学才会没有市场,才不会出现劣币驱除良币的现象。比如说水变油,或者一些完全是胡说八道的讲法。第三个,一个社会总是要科技进步的,在美国、英国都曾经发生过工人出来砸机器的现象,工人说机器抢了我的饭碗,我本来很好,现在机器代替了我,我不要科技进步。为什么会这样?因为这些工人没有知识,他不能很快地适应新技术的提升,如果工人有足够的知识,能够转型,转型以后他挣的钱更多了,更轻松了,更愉快了,他应该是非常好的,就因为知识的缺乏造成了这种现象,所以科技的进步要跟工人的知识水平同步提升,不然的话容易引发社会动荡。国家科技水平的提高应该和大众的知识提高同步进行。现在中国工程院已经有了这个说法,每个院士必须要做科普,每年起码要做两次,做的结果要向工程院汇报,作为工程院院士的义务。清华也有这个义务,作为清华的老师,一个是教书,传播知识,第二是做科研,要创造知识,第三个就是服务社会,服务社会就是要进行科研成果的转移,要帮助企业做科普,做各种活动,这个很早就提出来,现在大家更重视了,特别是习主席提出来说,“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”,就把科普跟创新摆到了同等位置,这样下来做科普的人也越来越多了。我觉得做科普还有很重要的一点,就是一定要搞清楚科普的对象,我们重视青少年的科普,这不必说,青少年之外还有更广阔的大众,比如给老太太说土豆发芽是不能吃的,这肯定是两种截然不同的科普。还要给做决策的人做科普,因为领导干部一个错误的决策有时候是无法弥补的。本世纪初的时候,国家决定推广循环经济,做资源的循环利用,当时我们聚集了很多人,大概花了两年的时间,走遍每个省,给各省市的领导干部讲什么是循环经济,怎么干循环经济。后来干部水平都提升得很快,过了两年我们都没得讲了,人家已经比我们讲得好了。另外还要给企业家做科普,现在有的企业家手里拿着钱不知道干什么,投错了血本无归,所以给这些人做科普也是相当必要的。科普一定要讲究对象,没有对象,泛泛的讲,没有用处。科普应该是多种多样,不同层次,针对不同对象的系统工程。新京报:您觉得科学家应该具备的关键素质是什么?金涌:最重要的我觉得是好奇心,科学家一定要有发现问题的能力,不能发现问题,也就根本谈不到解决问题。当然,科学家应该具备很多能力,其他的大家都说得很多,我提两个大家不太留意的,一个是,能够用简单形象的语言把自己研究的东西讲给老百姓听,爱因斯坦说过,无论你的研究内容有多深奥,假如你不能用非常简单形象的语言说给老百姓听,你就没有研究透。另一个是,说服别人的能力,让别人跟着你一块思考,同意你的思考,这个也是需要的。新京报:您觉得科学对国家和民族的重要性是什么?金涌:科学的不断发展能够使我们保持产业没有那么的空心化,我们还是要强化我们的制造能力,尤其是高端产品的制造能力。新京报:如何让小朋友们爱上科学?金涌:让青少年们完全懂科学的前沿,这是不可能的,我有的时候跟同学们座谈,很多孩子问,我听完你说的,我怎么还没懂,你给我再讲具体怎么了,我说我怎么讲你也懂不了。真正的科普并不是给你讲懂,而是讲这个东西有多奇妙,它多有意思,或者对人类多有好处,就只给你种一个种子,叫你觉得很好奇,你下决心这一辈子干这个事儿,比如爱因斯坦,他说他小时候就因为听了一个报告,说你要能跑得跟光一样快,你会看到一个什么样的情景,他觉得非常好玩,他一辈子就干这个事了。我觉得院士就要“勾引”学生,有些东西他原来不知道,结果我们一讲,他有了兴趣,觉得这个也值得我去干。新京报记者 李冰洁编辑 陈晓舒校对 陈荻雁中新社北京4月9日电 (记者 黄钰钦)中国外交部发言人毛宁9日在例行记者会上表示,日方应当切实反省侵略历史,摒弃搞军事安全“小圈子”的做法,真正走和平发展道路。

毛宁说,众所周知,日本军国主义曾经发动侵略战争,犯下了严重反人类罪行,给地区和世界带来深重灾难。你提到的有关错误言论不仅引发日本民众的警惕,也是对包括中国在内亚洲受害国人民感情的严重伤害,再次反映出日本国内存在妄图开历史倒车的逆流。

毛宁表示,我们不支持制造阵营对抗,反对加大核扩散风险、加剧军备竞赛。有关国家应当切实履行国际义务,不要做破坏地区和世界和平稳定的事情。

另有记者提问,据日本《朝日新闻》报道,日本自卫队一部队的官方X账号在发帖时使用了“大东亚战争”表述,这是二战时期日本政府使用的表述,现在日本政府将其称为“太平洋战争”。此举引发了一些日本网民的警惕,有人将这形容为“日本帝国陆军的复活”。发言人对此有何评论?

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1.加快落后低效设备替代。针对工业母机、农机、工程机械、电动自行车等生产设备整体处于中低水平的行业,加快淘汰落后低效设备、超期服役老旧设备。重点推动工业母机行业更新服役超过10年的机床等;农机行业更新柔性剪切、成型、焊接、制造生产技术及装备等;工程机械行业更新油压机、折弯机、工艺陈旧产线和在线检测装备等;仪器仪表行业更新数控加工装备、检定装备等;纺织行业更新转杯纺纱机等短流程纺织设备,细纱机、自动络筒机等棉纺设备;电动自行车行业更新自动焊接机器人、自动化喷涂和烘干设备、电动或气动装配设备、绝缘耐压测试仪、循环充放电测试仪等。

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到2027年,工业领域设备投资规模较2023年增长25%以上,规模以上工业企业数字化研发设计工具普及率、关键工序数控化率分别超过90%、75%,工业大省大市和重点园区规上工业企业数字化改造全覆盖,重点行业能效基准水平以下产能基本退出、主要用能设备能效基本达到节能水平,本质安全水平明显提升,创新产品加快推广应用,先进产能比重持续提高。

(一)加大财税支持。加大工业领域设备更新和技术改造财政支持力度,将符合条件的重点项目纳入中央预算内投资等资金支持范围。加大对节能节水、环境保护、安全生产专用设备税收优惠支持力度,把数字化智能化改造纳入优惠范围。

7.加快生产设备绿色化改造。推动重点用能行业、重点环节推广应用节能环保绿色装备。钢铁行业加快对现有高炉、转炉、电炉等全流程开展超低排放改造,争创环保绩效A级;建材行业以现有水泥、玻璃、建筑卫生陶瓷、玻璃纤维等领域减污降碳、节能降耗为重点,改造提升原料制备、窑炉控制、粉磨破碎等相关装备和技术;有色金属行业加快高效稳定铝电解、绿色环保铜冶炼、再生金属冶炼等绿色高效环保装备更新改造;家电等重点轻工行业加快二级及以上高能效设备更新。

推动工业领域大规模设备更新,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,按照中央经济工作会议和中央财经委员会第四次会议部署,统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革,围绕推进新型工业化,以大规模设备更新为抓手,实施制造业技术改造升级工程,以数字化转型和绿色化升级为重点,推动制造业高端化、智能化、绿色化发展,为发展新质生产力,提高国民经济循环质量和水平提供有力支撑。

11.提升民爆行业本质安全水平。以推动工业炸药、工业电子雷管生产线技术升级改造为重点,以危险作业岗位无人化为目标,实施“机械化换人、自动化减人”和“机器人替人”工程,加大安全技术和装备推广应用力度。重点对工业炸药固定生产线、现场混装炸药生产点及现场混装炸药车、雷管装填装配生产线等升级改造。

——坚持标准化引领。强化技术、质量、能耗、排放等标准制定和贯标实施,依法依规引导企业淘汰落后设备、使用先进设备,提高生产效率和技术水平。统筹考虑行业发展和市场实际,循序渐进、有序推进。

2.更新升级高端先进设备。针对航空、光伏、动力电池、生物发酵等生产设备整体处于中高水平的行业,鼓励企业更新一批高技术、高效率、高可靠性的先进设备。重点推动航空行业全面开展大飞机、大型水陆两栖飞机及航空发动机总装集成能力、供应链配套能力等建设;光伏行业更新大热场单晶炉、高线速小轴距多线切割机、多合一镀膜设备、大尺寸多主栅组件串焊机等先进设备;动力电池行业生产设备向高精度、高速度、高可靠性升级,重点更新超声波焊接机、激光焊接机、注液机、分容柜等设备;生物发酵行业实施萃取提取工艺技改,更新蒸发器、离心机、新型干燥系统、连续离子交换设备等。

——坚持软硬件一体化更新。主动适应和引领新一轮科技革命和产业变革,积极推进新一代信息技术赋能新型工业化,在推动硬件设备更新的同时,注重软件系统迭代升级和创新应用。

3.更新升级试验检测设备。在石化化工、医药、船舶、电子等重点行业,围绕设计验证、测试验证、工艺验证等中试验证和检验检测环节,更新一批先进设备,提升工程化和产业化能力。重点推动设计验证环节更新模型制造设备、实验分析仪器等先进设备;测试验证环节更新机械测试、光学测试、环境测试等测试仪器;工艺验证环节更新环境适应性试验、可靠性试验、工艺验证试验、安规试验等试验专用设备,以及专用制样、材料加工、电子组装、机械加工等样品制备和试生产装备;检验检测环节更新电子测量、无损检测、智能检测等仪器设备。

9.加快应用固废处理和节水设备。以主要工业固废产生行业为重点,更新改造工业固废产生量偏高的工艺,升级工业固废和再生资源综合利用设备设施,提升工业资源节约集约利用水平。面向石化化工、钢铁、建材、纺织、造纸、皮革、食品等已出台取(用)水定额国家标准的行业,推进工业节水和废水循环利用,改造工业冷却循环系统和废水处理回用等系统,更新一批冷却塔等设备。

(二)强化标准引领。围绕重点行业重点领域制修订一批节能降碳、环保、安全、循环利用等相关标准,实施工业节能与绿色标准化行动,制定《先进安全应急装备(推广)目录》,推广《国家工业和信息化领域节能降碳技术装备推荐目录》,引导企业对标先进标准实施设备更新和技术改造。

——坚持市场化推进。坚持全国统一大市场,充分发挥市场配置资源的决定性作用,结合工业领域各类设备更新差异化需求,依靠市场提供多样化供给和服务。更好发挥政府作用,营造有利于企业技术改造和设备更新的政策环境。

10.推动石化化工老旧装置安全改造。推广应用连续化、微反应、超重力反应等工艺技术,反应器优化控制、机泵预测性维护等数字化技术,更新老旧煤气化炉、反应器(釜)、精馏塔、机泵、换热器、储罐等设备。妥善化解老旧装置工艺风险大、动设备故障率高、静设备易泄漏等安全风险,提升行业本质安全水平。

(四)加强要素保障。鼓励地方加强企业技术改造项目要素资源保障,将技术改造项目涉及用地、用能等纳入优先保障范围,对不新增土地、以设备更新为主的技术改造项目,推广承诺备案制,简化前期审批手续。

(三)加强金融支持。设立科技创新和技术改造专项再贷款,引导金融机构加强对设备更新和技术改造的支持。发挥国家产融合作平台作用,编制工业企业技术改造升级导向计划,强化银企对接,向金融机构推荐有融资需求的技术改造重点项目,加大制造业中长期贷款投放。

8.推动重点用能设备能效升级。对照《重点用能产品设备能效先进水平、节能水平和准入水平(2024年版)》,以能效水平提升为重点,推动工业等各领域锅炉、电机、变压器、制冷供热空压机、换热器、泵等重点用能设备更新换代,推广应用能效二级及以上节能设备。

4.推广应用智能制造装备。以生产作业、仓储物流、质量管控等环节改造为重点,推动数控机床与基础制造装备、增材制造装备、工业机器人、工业控制装备、智能物流装备、传感与检测装备等通用智能制造装备更新。重点推动装备制造业更新面向特定场景的智能成套生产线和柔性生产单元;电子信息制造业推进电子产品专用智能制造装备与自动化装配线集成应用;原材料制造业加快无人运输车辆等新型智能装备部署应用,推进催化裂化、冶炼等重大工艺装备智能化改造升级;消费品制造业推广面向柔性生产、个性化定制等新模式智能装备。

FAQ

有记者提问,近日,美国常务副国务卿坎贝尔接受采访时表示,美英澳三边安全伙伴潜艇计划对台海局势有很大影响,有关国家一致认为应就维护台海、南海和平稳定发出明确信息,“印太”地区国家希望在乌克兰问题上表明“大国入侵小国”不可能成功,如此北京试图搞“冒险主义”时就不会考虑“入侵他国”。中方对此有何评论?

毛宁指出,美英澳都不是南海问题的直接当事方,不应干预有关当事方通过谈判协商等方式解决争端的努力。近期南海局势紧张、地区对抗加剧,与美方拉拢盟国的所作所为脱不了干系。

毛宁说,中国不是乌克兰危机的制造者和当事方,已经并将继续为问题的政治解决发挥建设性作用。中方敦促美方反躬自省,停止拱火浇油,停止抹黑攻击中俄正常的国家关系,停止向中方甩锅推责。

CQ9官方网站试玩中新社北京4月9日电 (记者 黄钰钦)针对美方官员近日涉华言论,中国外交部发言人毛宁9日在例行记者会上表示,中国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移,任何人都不应低估,也不应误判。

毛宁表示,有关言论罔顾事实,颠倒黑白,煽风点火,用心险恶。中方对此强烈不满、坚决反对。美英澳建立的所谓“三边安全伙伴关系”,本质上是通过基于“小圈子”的军事合作挑动阵营分裂和军事对抗,是典型的冷战思维,加大核扩散风险,加剧亚太军备竞赛,破坏地区和平稳定。中方和许多地区国家都对此表示严重关切和反对。

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