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m6米乐app官网航道瓶颈现象仍然突出、港口功能有待完善、航运市场结构不优、绿色智慧水平有待提升……6月11日,澎湃新闻(www.thepaper.cn)从近日召开的中国西部国际交通博览会重要论坛——2024长江上游地区五省(市)航运高质量发展论坛上获悉,目前五省市在规划引领、基础设施、水运市场、行业管理、企业合作等方面,增强协作联动共享,取得了明显成效,但也存在上述问题。

专家们建议,国家加快三峡水运新通道建设尽快启动实施前期工作,通过优化过闸、升船机运行方案、推广标准船型等方式提升过闸能力,进一步简化优先过闸手续流程,支持航油、铁矿石、钢铁、粮食等物资和集装箱快班轮优先过闸;加大对内河航运建设的支持力度,对服务国家高等级航道建设的通航设施升级改造项目,参照一定标准予以补助;加快组建长江上游港口联盟。五省市积极推进长江、嘉陵江、乌江干线重要港口协同联合运营,加快建立长江上游地区重点港口码头的合作机制,加大水水中转、集装箱铁水联运合作力度,打造以港口为核心的国家物流枢纽集群。

此次与会专家认为,航道方面,长江干线三峡船闸长期拥堵,宜宾至重庆段航道通过能力有待提升,金沙江翻坝转运设施及高坝通航研究需要加快推进,乌江、嘉陵江、岷江等重要支流依然通而不畅,区域成网、干支衔接水平还需加强;港口方面,五省市港口服务地方经济的潜力仍有很大挖掘空间,港口规划布局与地方经济发展衔接不够,港口枢纽化、集约化水平有待提高,港口集疏运公路、铁路短板依然明显,港口功能结构仍需优化;市场结构方面,市场经营主体“小、散、弱”问题突出,干散货船舶运力总体过剩,市场竞争激烈,多式联运体系尚不完善,船员队伍老龄化现象突出,技术船员流失严重,高素质航运人才紧缺;绿色智慧水平方面,能源清洁能源船舶发展模式尚不成熟,船舶污染物接收转运处置全流程衔接不畅,货运船舶港口岸电使用率不高,干支航道信息互联互通不足,支流船舶北斗覆盖率偏低。

为加快建设长江上游航运中心,深度融入长江经济带发展,2021年12月,重庆、四川、贵州、云南、陕西五省市,首次举行共同推进长江上游地区航运高质量发展战略合作。

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国铁集团发改部负责同志介绍,今年以来,国铁集团认真落实党中央关于积极扩大国内需求的决策部署,充分发挥铁路建设投资拉动作用,高质量推进国家“十四五”规划《纲要》确定的铁路重点工程建设,深入实施了一批联网、补网、强链工程,强化安全、质量、投资、环保控制,铁路建设保持良好态势。5月份以来,浩吉铁路闫家沟至玉皇庙联络线开通运营,浩吉、包西铁路两大煤运通道顺利实现互联互通;杭州至温州高铁开始联调联试,通车进入倒计时;川青铁路镇江关至黄胜关段全线控制性工程德胜隧道顺利贯通;梅州至龙川高铁全线铺轨完成,集宁经大同至原平高铁全线开始铺轨,沪渝蓉高铁武汉至宜昌段全线隧道贯通,巢湖至马鞍山城际铁路马鞍山长江公铁大桥、宁波至舟山铁路金塘海底隧道等一批重点工程取得重要进展。

m6米乐app官网澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者从中国国家铁路集团有限公司(下称“国铁集团”)获悉,今年1至5月,全国铁路完成固定资产投资2284.7亿元,同比增长10.8%,现代化铁路基础设施体系加快构建。

下一步,国铁集团将聚焦服务区域发展重大战略,充分发挥开路先锋作用,高质量推进铁路规划建设,持续提升铁路基础设施互联互通水平,增强铁路网整体功能和效益,为巩固和增强经济回升向好态势作出积极贡献。

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上述网民在投诉中表示,康河小学位置偏僻,位于青羊区文家街道董家坝社区和康河社区交界处,绕城之外,与温江一河之隔,是青羊区最为偏远的一个街道,各方面的发展在全区相对滞后。希望成都重视“偏远”城区的教育。

澎湃新闻注意到,康河小学2022年曾因只有4名户籍学生报名就读而引发网民热议。据上游新闻此前报道,根据《成都市教育局关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》以及“2022年四川成都市青羊区户籍儿童就读小学一年级入学安置”的公告,当年的小学一年级新生入学采用“先登记、后划片”的办法。根据公告发布的名单,康河小学2022年一年级只有4位户籍新生。

6月3日,成都青羊区教育局针对网民对康河小学的批评回应称,康河小学本学期已特别安排专职英语教师任教四年级,着力提高学生英语学习水平。针对教育方式不当的问题,学校对相关老师进行了教育和指导,并将通过教育教学能力、素养培训,帮助各层次教师快速提高,强化师资队伍建设。针对学校环境制约现状,学校筹划通过加强校园文化建设、改善硬件设施、突出学校特色发展等方式进一步提升学校办学水平和办学品质。区教育局将指导该校持续做好教育教学管理和办学水平提升,进一步提高教育教学质量。

不过,根据学校老师当时的解释,4位报读新生是指户籍在本地的学生,这只是生源其中的一部分,并不意味着最终入学的只有这4位学生,后续还会有统筹安排、随迁的学生,学校只负责户籍生的登记,其他是在社区登记,由教育部门再统一分配。

m6米乐app官网一位疑似学生家长的网民通过“问政四川”反映,该校教育能力差、教师素质差、教学环境差。近日,成都青羊区教育局回应称,学校对相关老师进行了教育和指导,并将通过教育教学能力、素养培训,帮助各层次教师快速提高,强化师资队伍建设。区教育局将指导该校持续做好教育教学管理和办学水平提升,进一步提高教育教学质量。

该网友细数康河小学存在“三差”,其称,其一为教育能力差,有学生已经四年级下半学期了,连26个英语字母都认不全。其次是师资素质差,某些老师按心情批评学生、调整座位,使孩子厌学心理日益增加。第三是教学环境差,这是一所20多年的村小,落后的配套设施严重跟不上现在大都市的教学需求。

对此,有网友表示,主要原因是旁边的泡桐树小学桐乐校区当年开始招生,因为泡桐树小学在成都相当有名,两个学校二选一,因此所在片区的家长大都“用脚投票”,报了泡桐树小学桐乐校区。

FAQ

在人才培养过程中,“相辉学堂”将采取“相辉学员”荣誉制度,并会授予学生“相辉青年学者”称号,这一身份将陪伴学生整个培养周期。相应地,学校在课程选择、项目资助、导师配置、学习指导、讲座开设上将开放优先权限,提供更多优势成长资源。

在转专业开放政策上,复旦大学积累了20余年的经验。一直以来,除特别说明限制转专业外,复旦学子可在进校后第一年或者第二年根据相关规定申请转专业。特别是从2022年起,医学类与非医学类专业间转专业通道已双向打通。

AI大课中特别值得一提的是AI-T中产教融合课。该课程瞄准行业产业,注重实训实战实践,紧扣实际问题,让学生走出课堂,走进上海,直接面向产业问题展开学习和实践。例如,在传统的人才培养中,《计算机网络边缘原理》《计算机体系结构》等人工智能基础设施相关的课程,在单点上提供技术,但离产业应用还有“最后一公里”。程远团队与计算机学院共同设计《人工智能算力基础平台设施》课程,邀请人工智能顶尖企业团队授课,集合十多项产业界亟待解决的实操项目,让学生走近产业一线,通过课程训练,快速参与前沿课题、前沿项目攻关。“希望我们新学期推出的AI-T类课程,助力培养懂AI、懂领域、能实践的顶尖交叉型人才,让更多的产业和机构看到学生有眼前一亮的感觉。”

面向高考生,复旦大学还将推出“相辉学堂”培养计划,今年首次招生,致力培养面向基础学科前沿、新工科领域的创新人才,探索拔尖创新人才培养新路径。

本研贯通项目除四大创新学院招生专业、工科试验班(光子计划院士班,本研贯通)、工科试验班(新工科本研贯通拔尖班)外,还包括新闻学(望道新闻卓越班,本研贯通)和计算机科学与技术(拔尖人才试验班,本研贯通)。

m6米乐app官网澎湃新闻(thepaper.cn)记者从发布会上了解到,近年来,复旦教育教学改革在招生入口端,体现出为造就拔尖创新人才“举重”前行的格局;在体系上,呈现“杠铃式”培养格局,以AI大课新体系托举拔尖创新人才和产教融合卓越人才培养,支撑原始创新和创新驱动的高素质人才需要;在政策上,以自主培养的制度体系赋能学生自由、全面、卓越的成长成才,引领青年一代肩负创新强国使命。

该培养计划下设“相辉计划”和“香农计划”。其中,“相辉计划”重点聚焦基础学科拔尖人才培养,以理科试验班(本博贯通)进行招生,实行专业动态考核。入学一年后,满足要求的学生可分流至数学、物理、化学、生物四个方向。今年首招65人,其中数学35人,物理、化学、生物各10人。

“香农计划”重点打造未来智能领域的拔尖创新人才试验区,以工科试验班(本研贯通)进行招生,今年招收20人。入选计划的学生,经过一年的学习后,将分流进入复旦大学今年1月成立的四大创新学院。

位于徐汇滨江、由复旦承建的上海科学智能研究院,将整合产业、行业资源,牵头建设AI-T垂直领域应用课程。上海科学智能研究院院长漆远介绍,研究院的6楼将成为AI垂域应用课程实训主要空间,今年暑假开始接收学生实习。

从今年秋季学期开始,复旦大学将在2024-2025学年推出至少100门AI领域课程,打开AI+融合创新人才培养新局面。AI大课将以AI-BEST课程体系的形式,进入所有复旦学生的学业安排,分别为:本研一体化打造AI通识基础课程(AI-B)、AI专业核心课程(AI-E)、AI学科进阶课程(AI-S)和AI垂域应用课程(AI-T)。

作为一所文社理工医五大学科门类齐头并进的综合型大学,复旦大学可以为广大学子非常多体验跨学科学习的机会。澎湃新闻记者了解到,复旦大学在分流、修读、转专业和升学四个方面,赋予了学生“干细胞”式成长的权利和能力。

除个别专业外,所有学生都有两次转专业机会,多年来复旦转专业的接收计划数大于申请学生总数,以2023年为例,转专业申请的成功率接近70%。

本年度,复旦推出了更多长学制项目,其中,本博贯通项目包括理科试验班(相辉学堂相辉计划,本博贯通)、数学类(本博贯通)、自然科学试验班(本博贯通)、核工程与核技术(核物理卢鹤绂班、核技术吴征铠班,本博贯通),临床医学八年制(本博贯通)。

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