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就此,《新京报》评论文章指出,此次事件问题多半出在命题环节,按负责命题者的说法,素材均取自公益广告。但就算是这样,命题者也该多长点心,对有广告嫌疑的内容自觉规避——那些商业广告出现在无论日常教学、考试哪种教学活动中,都不合适;出现在无论教材、奖状等哪个教具中,都不应该。这也是教学应该恪守的边界:不管是商业广告还是涉及品牌的公益广告,都不应该出现在教学活动中。老师及相关教育工作者应该考虑到,广告出现在教学活动中,非但污染了校园应有的“净土环境”,还可能对学生产生诱导乃至误导。

“绝对没有商业植入的问题。”陈姓老师说,关于防蚊扣品牌和几家电商平台的logo,当时命题人真的没想到要隐去品牌这一点,因为“这些品牌早已融入孩子日常生活中”,“几大电商品牌在孩子的生活中很常见”。她还表示,当时命题时,只想着“不要局限于死板的课本”,应该结合实践和生活来考察学生学习成果,“是我们考虑得不全面,引起家长异议”,社会和家长的监督和督促也将促进今后的相关工作。

根据该份考卷的主要命题人陈老师解释,考试时正处夏天,许多孩子都有戴防蚊贴、防蚊扣,因此便选了一个防蚊扣产品的说明书作为阅读题,以贴近学生实际生活的话题,来考察学生读说明文、处理和整合信息的能力。

杨浦区教育局后回应称,该试题出现在杨浦区初三第二学期质量调研语文试卷的综合运用板块里,该考试是初三学习过程中的一次常规考试,重在对近阶段学生的学习情况进行调研。命题团队选取了学生熟悉的生活素材,设计了以某学生调研“饿了么”平台在生活中被大量使用的原因的情境,让学生有话可说,同时希望通过该题,一定程度引导学生增强社会责任感,关心社会弱势群体;此次命题按照杨浦区学业质量监测流程,命题团队由教研员、基层教师和命题专家组成,共同完成命题与审核。经核查,未发现本次命题团队成员和“饿了么”订餐平台有商业往来,或参与与之有关的商业活动、收受相关广告费用的情况。

杨浦区教育局还表示,对该试题素材选择引发的部分家长及社会公众的质疑和不适,我们深表歉意。这说明我们在命题时考虑还不够周全、严谨,我们将认真听取各方的意见建议,比如在设置社会场景式命题时,一般不涉及具体企业、机构组织,更加重视公众感知等,同时对相关命题人员进行批评教育,举一反三,进一步加强命题研究、评估、管理工作,提高命题工作质量。

带盛世的成语6月27日,常州市教育局方面回应称,新课改背景下课程方案和课程标准提倡和鼓励讲述中国故事,华为是代表性企业之一。整张试卷以华为为主情境,考察地理学科的基本知识,每个元素也对应着一个地理学科知识点考点。

出题人——涧西区教体局教研室语文教研员高武强当时回应称,所用素材并非华为产品的广告,而是某电视台中的华为品牌介绍视频,而“华为手机孩子们的爸妈都用,希望考题的案例离学生近一点,没有距离。”

按照教育部《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,试题命制既要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。拓宽试题材料选择范围,丰富材料类型,确保材料的权威性,杜绝政治性和科学性错误。充分考虑城乡学生学习和生活实际,增强情境创设的真实性、典型性和适切性,提高试题情境设计水平。规范试题语言文字,防止出现表述错误和歧义等。

2019年,河南省洛阳市涧西区2018-2019学年第一学期五年级语文期末试卷,就曾以华为手机品牌介绍视频为素材出题。答题时,学生需观看视频,然后在试卷上填写“华为的国际通行证是什么?A.品质 B.设计 C.功能”等问题的答案。

南京市栖霞区教育局基础教育科一名负责人表示,学校有自主命题的权利,但学校出题后、考试前,都有区教研室的人员审查试卷,以确保试卷符合命题相关规范和要求。此次事件发生后,“我们也督促区教研室接下来要进一步加强教师命题和教研水平的能力,避免再次出现这样的情况,一定严禁商品广告进校园”。这名负责人还表示,“与此同时,我们也恳请家长对我们命题老师多一些宽容。他们在主观意愿和客观效果上都没有为电商‘代言’的目的。”

“苏宁、淘宝、拼多多、京东……打开手机,哪一个应用程序不能购买这款防蚊扣?”同在2019年,南京市栖霞区金陵小学三年级语文期末考试卷上,出现了这样的题目。

教育部办公厅《关于加强义务教育学校考试管理的通知》也提出,要切实提高命题质量,注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况,注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例,体现素质教育导向,不出偏题怪题,减少机械记忆性试题,防止试题难度过大。各地各校要加强命题研究评估和教师命题能力培训,不断提高教师命题水平。对目前命题能力不足的学校,上级教育部门可委托教研机构组织命题,供学校选择使用,并由各自学校分别阅卷。

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周兵:1951年以来共发生22次厄尔尼诺事件,超强事件3次(1983年、1998年、2016年),强事件1次(1973年),中等强度8次。东部型14次,中部型8次。厄尔尼诺次年夏季,长江流域易出现强降水(1983年、1998年、2010年、2016年、2020年)。历史上梅雨季持续时间长、梅雨量大的年份有:1954年、1969年、1983年、1998年、2016年、2020年等,大部分均与厄尔尼诺次年有关。

我国在应对和防范极端天气问题上尚存在诸多短板,一是应对和防范体制机制不够健全,二是全社会的应对防范能力有待提升,三是气象灾害监测预报预警能力亟待提升,四是全民预警风险研判与风险管理能力不足,五是气象灾害现行法律法规及相关规定综合体系有待完善。因此,迫切需要加快完善应对极端天气气候事件体制机制建设、强化社会气象防灾减灾能力建设、增强极端天气气候事件风险管理能力、提升防灾减灾气象应对能力和加大科学普及力度。

1951年以来,中国梅雨季降水量具有明显年际波动和年代际变化特征。20世纪90年代梅雨量以偏多为主,20世纪50年代后期至60年代、90年代末至21世纪前十年梅雨量偏少。 2020年,中国梅雨季开始于5月29日,入梅时间较常年值偏早10天;8月2日出梅,出梅时间偏晚15天,梅雨持续时间为1961年以来最长;梅雨监测区梅雨期降水量为780.9 mm,较常年值偏多437.5 mm,为1951年以来第二多,仅次于1954年。

中央气象台预计,未来一周长江中下游地区有持续性强降雨。6月24日至30日,江南北部、江汉东部和南部、江淮、贵州、广西等地有持续性强降水,日雨量一般为大到暴雨,其中,湖北东南部、湖南东北部、安徽南部、江西北部、浙江西部等地部分地区有大暴雨,局地特大暴雨,上述部分地区伴有短时强降水、局地雷暴大风等强对流天气。

到目前为止,尽管梅雨期暴雨强度大,也引发了区域洪涝灾害,或城市内涝,但尚不能称之为“暴力梅”,最多为梅雨期暴雨或极端强降水过程。江南梅雨区局地梅雨量已接近600毫米,具有一定的局域性“暴力梅”倾向。

主要原因还是厄尔尼诺的结束,赤道中东太平洋海温变化的大齿轮带动着印度洋齿轮的转动,热带印度洋海表暖温度具有接力作用,由此影响了东亚季风系统的强度,影响西太平洋副热带高压强度与脊线位置的异常。

带盛世的成语当前,我国江淮流域正处于梅雨期。6月24日和25日,长江中下游雨势猛烈,中央气象台连续两天发布暴雨红色预警,这也是今年来首次发布暴雨红色预警及连续红色预警。

值得注意的是,梅雨季节是东亚夏季风系统最为显著的天气气候现象,也是我国汛期防汛工作的最为关键时段。江南区梅雨平均开始时间为6月9日,7月10日结束,持续时间31天,平均降水量395毫米;长江中下游梅雨平均开始时间为6月14日,7月16日结束,持续时间32天,平均降水量318.2毫米;江淮梅雨平均开始时间为6月23日,7月14日结束,持续时间21天,平均降水量257.2毫米。

梅雨是东亚夏季风向北推进的阶段性产物,是东亚地区的独特天气与气候现象。每年从六月上旬到七月中旬,为降水量比较多的一个时期,称作“梅雨季节”。这个时期梅雨区雨量大、日照时数少、高湿多云以及风力较小。随着季风强度年代际变化和受气候变化的影响,梅雨环流型也发生了明显的变化。今年入梅后,江淮流域降水出现“暴力梅”倾向。

中国科学院大气物理研究所陶诗言院士关于我国长江流域6-7月“梅雨季节”的论述奠定了梅雨监测指标改进的基础。国家气候中心丁一汇院士在2012年梅雨讨论会上强调:5个站的指标有一定的历史,有一定的作用,也存在发展改进的必要,因此需要重新制定梅雨指标。2017年正式颁布《梅雨监测指标》国家标准(GB/T 33671-2017),在中国气象局系统以及水利部、大气物理研究所、南京大学等得到推广应用,由此梅雨研究事业翻开了新的篇章。媒体与社会公众对入梅、出梅等相关问题的争论也消失了,因为公众认知提高,充分认识到不同地域梅雨开始的时间是不同的,国家与地方气象部门使用的指标是一致的,梅雨问题又是复杂多样的。

国家气候中心和中央气象台对梅雨监测预测和预报预警业务尤为重视。每年在3月汛期气候预测中开展梅雨早期气候预测,在南海夏季风爆发前后召开梅雨专题预报会商,在5月中旬启动逐日监测,并及时发布江南区梅雨、长江中下游区梅雨和江淮区梅雨阶段性监测最新进展报告和信息,做好梅汛期气象服务,做好防灾减灾第一道防线的基础性和科学性工作。

周兵:未来一段时间需要关注江南区梅雨的极端性与暴力度,关注长江中下游区梅雨的进一步加强,以及西太平洋副热带高压脊线位置的北抬对江淮区梅雨的影响。2024年的梅雨总体以偏强为主,雨情、汛情和涝情在梅雨区域表现得比较突出,防汛压力大。

梅雨是东亚夏季风向北推进的阶段性产物,为东亚地区的独特天气与气候现象,仅发生在东亚地区。每年从六月上旬到七月中旬,为降水量比较多的一个时期,这个时期一般称作“梅雨季节”。这个时期梅雨区气候特点本身就是雨量大、日照时数少、高湿多云以及风力较小。随着季风强度年代际变化和受气候变化的影响,梅雨环流型也发生了明显的变化。

其主要原因,一是西太平洋副热带高压天气系统维持稳定。副高边缘的西南暖湿气流直接深入到长江中下游沿江地区,梅雨锋天气系统在江南北部到长江沿江地区稳定少动,因此降雨落区重叠度高、持续时间长,导致出现大范围强降水。二是梅雨锋面系统暖湿气流旺盛,梅雨锋北侧中小尺度强降水对流系统发生发展,系列对流活动发展“列车效应”显著,导致局地性的降水强度放大,形成暴雨、大暴雨中心。三是全球变暖背景下厄尔尼诺次年东亚夏季风系统重要成员西太平洋副热带高压脊线位置的阶段性南北摆动与总体位置偏南,使得江南区梅雨、长江中下游区梅雨强度增大。厄尔尼诺奠定了我国“南涝北旱”的格局。

周兵:梅雨研究和梅雨业务与季风问题一样源远流长,是气候学与天气学中永恒的主题,有神奇和传奇色彩。在不同的年代,经历着变化和各种冲突与争论。我国长期以来一直依据长江中下游5 站(上海、南京、芜湖、九江和汉口) 逐日降水量资料来开展监测预报。但在进入21世纪以后,长江中下游梅雨呈现得不清晰了,以至于提出非典型梅雨的理念,学术界关于梅雨的讨论一直就没有停止过。

周兵指出,2024年以来,厄尔尼诺事件处于持续衰减阶段,预计今年夏季后期可能进入拉尼娜状态。尽管厄尔尼诺事件结束,但是厄尔尼诺对今年夏季,尤其是主汛期我国的气候的影响,还是比较明显的。我国长江中下游地区和东北地区将面临较高的洪涝风险。

周兵:《梅雨监测指标》国家标准对暴力梅没有明确的规定,但在国家级及地方梅雨监测业务中,一般将梅雨量不足气候平均值的50%的称为枯梅;超过50%的称为丰梅,也就是“暴力梅”;超过80%的称为“超级暴力梅”。历史上1954年、1998年、2020年梅雨季节梅雨总量均超过八成,甚至1-2倍。

“极端天气已经成为影响我国的重要非传统安全因素,未来更加严峻的气候风险将对我国可持续发展和现代化强国建设带来重大影响。”周兵说,“人类需要直面更热、更旱、更涝的未来,人类需要更多气候行动,社会发展需要紧急转型”。

“厄尔尼诺结束,赤道中东太平洋海温变化的大齿轮带动着印度洋齿轮的转动,热带印度洋海表暖温度具有接力作用,由此影响了东亚季风系统的强度,影响西太平洋副热带高压强度与脊线位置的异常。”周兵解释说。

针对这些问题,澎湃新闻(www.thepaper.cn)专访了国家气候中心气象服务首席专家周兵。周兵是国家标准《梅雨监测指标》(GB/T 33671-2017)的主持制订者,也长期从事气候变化研究。

周兵:江淮流域梅雨区,尤其是长江中下游梅雨区在我国防汛工作中具有十分重要的地位,因此,关注度很高。中国大陆梅雨范围西自湖北宜昌,东至华东沿海,南端以南岭以北的28°N为界,北抵淮河沿线34°N一带,涉及的行政区域包含了江苏、安徽、上海、浙江、湖北、湖南、江西等6省1市。

梅雨具有锋面降水的性质,锋面附近为暖湿区,冷锋前有一致的西南气流,暖锋前为偏东气流。另外,对流层高层与锋面相关联的3个行星尺度环流系统分别是:副热带西风急流系统、热带东风急流、南亚高压环流系统;与此相匹配,对流层中层为西北太平洋副热带高压、西风带中高纬度短波槽;而对流层低层是行星尺度的西南季风、天气尺度的西南低空急流、切变线以及其上的中尺度波动或涡旋。梅雨锋具有很强的暖湿梯度,同时具有水汽辐合。

今年我国梅雨季节开始时间接近常年,截至6月25日,江淮流域梅雨季节平均梅雨量186毫米,其中:江南区为281毫米、长江中下游为187毫米、江淮区为70毫米。但梅雨量区域性差异较大、入梅后降水强度强、洪涝灾害影响大。

周兵:梅雨期出现持续强降雨天气,安徽、浙江、江西、湖北、湖南等地部分地区累计降雨量有200至400毫米,湖南常德、安徽黄山等局地达500至713毫米。6月24日和25日,长江中下游区雨势猛烈,中央气象台连续两天发布暴雨红色预警,这也是今年来首次发布暴雨红色预警及连续红色预警。

周兵:中国是全球气候变化的敏感区,气候变暖导致气候系统的不稳定加剧,极端天气气候事件呈现复杂多变的趋势和新的时空分布变化,极端天气气候事件的影响已经涉及自然环境的广泛领域、渗透到经济社会方方面面,已成为影响经济社会发展和国家安全的重要因素。本世纪以来,我国平均每年因气象灾害造成直接经济损失高达2900亿元,占GDP比例平均为0.89%,是美国的2倍多;平均每年因气象灾害造成3.3亿人次受灾,千余人死亡。与发达国家相比,我国气象灾害损失偏重、人员伤亡偏大。

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“从月球背面,尤其是我们选择的南极-艾特肯盆地采集样品,在矿物化学成分上可能与正面样品有非常大的差别,不久就会见分晓。”李春来指出,研究这些样品有助于揭示月球背面特有的地质构造和物质成分的差异,更全面的理解月球的地质演化历史。“也就是说,以往采集的样品,我们只认识到半个月球。嫦娥六号采样点位于巨大的撞击盆地里,它受到早期撞击事件的抛射,很可能可以挖掘到深部物质,深部物质是非常珍贵的,也是很难有机会获得的,这为我们了解月球内部结构和物质成份提供了很好的机会。”

带盛世的成语6月27日,国新办召开新闻发布会,介绍探月工程嫦娥六号任务有关情况。会上介绍,嫦娥六号选择在月球背面的南极-艾特肯盆地进行着陆,主要是基于科学技术的综合考虑。

李春来指出,在科学研究方面,南极-艾特肯盆地是现在发现的月球上最大、最深、最古老的盆地,研究这里的地质构成、物质组成、演化历史,有助于了解月球甚至地球早期的地质演化历史。迄今为止,人类采集的10多份月球样品,包括嫦娥五号样品,都是在月球正面采到的,嫦娥六号首次实现月球背面样品采集,有望为研究月球的二分性,完整了解月球的历史提供机会。

嫦娥六号任务副总设计师、中国科学院国家天文台研究员李春来介绍,技术方面,在月球背面无法直接跟地球通信,在月球背面采样和着陆就必须克服这个障碍,必须要发射中继星才能在月球背面进行采样和着陆。这对深空通信技术是一个重要的验证和提升。另外一方面技术上要克服的是,月球背面的地形和地貌要比正面复杂得多。“所以在这样的地方成功着陆、采集样品要克服很多困难。但也有助于提升月球探测任务的技术水平,为未来在复杂的探测任务条件下开展工作奠定基础。”

“南极-艾特肯盆地采集的样品还有可能采集到月球深部甚至月幔的样品,将为研究月球内部物质成分提供宝贵数据。因此,选择在背面着陆采样,能够实现科学研究的重大突破,也推动月球探测技术的进步,体现出嫦娥六号任务的多重意义。”李春来说。

此外,南极-艾特肯盆地是一个巨大的撞击坑,可以为早期的撞击历史,甚至地球的早期撞击过程研究提供机会,有助于了解太阳系早期的演化历史和判断历史,推动比较行星学的研究。

FAQ

针对舆论对姜萍的质疑,6月27日,涟水县教育体育局答复称:一、网传姜萍在学校月考中的成绩——83分的截图属实。二、姜萍参加的数学竞赛由阿里巴巴达摩院组织实施,关于竞赛的情况请向阿里巴巴达摩院核实。三、姜萍预赛使用的电脑是借的。四、学校对涉嫌个人隐私的零食等问题不清楚。

带盛世的成语近日,江苏省涟水中等专业学校在读生姜萍因在全球数学竞赛中的成绩受到关注。6月27日,关于北京大学北京国际数学研究中心袁新意教授的文章《姜萍事件的疑点分析》在网络上流传。27日深夜,袁新意回应澎湃新闻表示,文章确实是他所写,不过婉拒了记者进一步采访。

谈及初衷,袁新意提到,数学研究者们喜欢清静,也需要清静才能潜心地做学问。他希望这件事情能够尽快水落石出,还大家一个公道,还数学界一个清白,还数学界一片净土。

袁新意的工作领域是数论和算术几何,主要的工作方向是Arakelov几何、丢番图几何、算术动力系统、志村簇与L函数。他在这些方向都有突破性的工作,被认为是相关领域的国际领军数学家。袁新意是著名的“北大数学黄金一代”成员,回国后,他将相关领域的工作继续推向前进,特别是与合作者一起,发展了adelic线丛的理论,完成了几何Bogomolov猜想和整体域上的一致Bogomolov猜想的证明。

“如果姜萍有真才实学,而她想要证明自己的清白,那是非常容易的事情,因为数学的会与不会是非常容易判定的。”袁新意写到,姜萍只需要在网上直播讲解自己初赛的题目是怎么做的,并且回答网民的一些相关的问题,便可自证清白。如果她不喜欢采用这种不够严肃的方式,毕竟网上人杂意外多,那么她可以找3-4个知名的数学教授,组织一个正式的数学面试,只需要半个小时就可以证明她的实力。数学界的大部分教授(包括他自己)都很乐意参与这个面试,并且在确认姜萍的学识后在她的学业上帮助她。如果以上提议姜萍都觉得不合适,他将以个人的名义邀请姜萍来北京大学访问,和她讨论数学或者将来的职业发展,费用由他来承担。

有网友在“涟水县-领导信箱”栏目留言建议,希望当地政府能组织一场座谈会,邀请几位数赛靠前的参赛者及姜萍同学一起聊聊阿里数赛,打消质疑。对此,涟水县教育体育局反馈表示,将充分考虑这一建议。

《姜萍事件的疑点分析》一文是袁新意于27日凌晨3点多发布于知乎。他在文中说,6月14日,当他看到网上关于姜萍获得阿里巴巴数学竞赛初赛第12名的报道时,他为姜萍取得这样的成绩而高兴,为中国出了这样一个数学天才而激动。16日,当他继续关注姜萍事件时,看到了很多质疑姜萍的成绩的文章。他本来不相信,但是习惯性点开一看,发现有些文章的确是非常理性地提出了各种疑点,他对这个事件的看法很快就产生了变化。

针对姜萍成绩的真伪,袁新意在文中提出了几个疑点:一是,一个初中毕业生是否能够在两年的时间内学完高中数学和本科数学,并且能够在初赛中考出93分?二是,宣传视频中的板书出现了13处问题,可以断定,书写这个板书的人的数学水平至多是高中水平,完全没有学过数学分析,更不用说视频里提到的Evans 的PDE教材这种以数学分析为基础的数学系研究生课程。三是,这个板书是不是姜萍写的?是否有人代写,或许阿里巴巴可以出来澄清。四是,作为一个中专生,有多少机会能够坐在电脑前面写如此耗时耗力而不促进数学水平的LaTex?五是,在阿里巴巴发布的第一版视频中,姜萍将谢惠民的“数学分析”说成了“数学方面”。而阿里巴巴后来发布了修改后的视频,新的视频将“数学方面”改成了“数学分析”。

北京大学官网显示,袁新意现任北京国际数学研究中心教授。他是北京大学数学科学学院2000级本科生,2003年获学士学位,2008年获得美国哥伦比亚大学数学博士学位,同年获Clay Research Fellow,在美国克雷研究所做博士后研究工作。2011年至2012年,他在普林斯顿大学任助理教授,2012年起在美国加州大学伯克利分校任助理教授,2018年7月起任副教授,2020年1月入职北京大学。

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      书生安顺:

      有没有那么一首歌,唱给中国记者?

      张翔:

      《“百姓喜欢 坏人害怕”》中国记者推广短剧

      Christ Eipstein:

      “好记者讲好故事”活动取得积极成效

      刘念天真:

      加强共治,提升短视频社交平台治理效能

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