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纵览全球，工业化是世界主要国家发展壮大的必由之路。经过多年发展，中国制造业已取得长足进步，但总体看，仍处在由大变强、爬坡过坎的重要关口，关键核心技术、产业基础能力等方面还存在突出短板，加快建设制造强国任重而道远。保持工业门类的完整性，保持制造业比重基本稳定，坚持自主创新，产业体系的韧性和安全水平将不断提升，应对风险挑战的实力和底气将更加充足。“同学，如果你目前正遇难关，可到此窗口先吃，待经济情况好转再付，我愿意替你父母照顾好你，相信一切都会好的，我们一起加油！”9月初开学季，安庆师范大学校园一处食堂外张贴了一条温情告示。

买足球app平台全国组织机构统一社会信用代码数据服务中心日前发布数据：截至今年8月底，中国制造业企业总量首次突破600万家，达到603万家，比去年底增长5.53%。

增长5.53%，这个数字本身不是很大，不过，这一增长，是在复杂多变的国内外形势下取得的，是“正视困难、坚定信心”的具体体现，更是“我国经济的基本面及市场广阔、经济韧性强、潜力大”的具体体现。

前不久发布的中国500强企业榜单中，制造业企业达到264家，数量超过一半。2012年至2023年，我国规模以上工业企业由34.4万家增加至48.2万家，数量大幅提升。

广东坚持“制造业当家”、实施“百链韧性提升”行动，四川实施“智改数转”行动、加快制造业智能化转型步伐，上海建设产业先导区、打造未来产业生态集群……各地区各部门高度重视制造业尤其是先进制造业的发展，加大投入，扶优扶强，有力促进中国制造拓展新空间、焕发新活力。

自2010年成为制造业第一大国后，中国制造业发展连续迈上新台阶。2012年至2023年，制造业增加值从16.98万亿元增长到39.9万亿元，总体规模占全球比重超过30%，连续14年居世界首位。

有学生确实会陷入饭卡里没有钱的吃饭困境。有的是因为家里没有及时给生活费，有的是因为有其他开销，挤占了生活费……以往，遇到这种情况，有的学生是向同学借钱充值，有的则是“饱一顿饥一顿”。学校食堂推出“先食后付”的贴心服务，让所有学生都不再担心饭卡里没钱，吃不上饭。

“均衡”体现在区域布局上。今年1至8月，中部地区新增制造业企业6.97万家，与2023年底相比增长6.55%，与其他地区相比增幅最大；西部地区新增制造业企业3.76万家，与2023年底相比增长5.23%；东北地区新增制造业企业0.99万家，与2023年底相比增长3.87%，这表明，从区域分布看，中国制造朝着更加均衡的方向发展。

随着新质生产力加快发展，我国传统产业升级步伐加快，辽宁改造升级沈机、沈鼓等一批“老字号”，江苏实施传统产业焕新“五大行动”，更多制造业企业“老树发新芽”；新兴产业不断发展壮大，外贸“新三样”出口突破万亿元，连续16年光伏组件产量全球第一，产业竞争新动能加速形成；未来产业加快布局建设，量子通信全球领先，人工智能大模型百花齐放，更快抢占未来发展制高点……一个更加健全的现代化产业体系，助力新型工业化稳步推进，新质生产力加快发展。

“均衡”更体现在产业布局上。超600万制造业企业，大小不同、类型各异，分布在千行百业，布局在产业链上下游，相互竞争又彼此合作，量大面广、梯度发展的大中小企业携手发展，筑起共生共赢的新型产业生态，也共同构成全球最完备的产业体系，形成我国工业“体系全”“品种多”“规模大”的独特竞争优势。数据显示，去年我国全部工业增加值占GDP比重达31.7%，220多种工业产品产量居全球第一。这是中国经济在全球新一轮科技革命和产业变革中占得先机、占据主动的坚实基础。

对于经常、长期“先食后付”的学生，则要进一步了解其家庭经济情况。如果“先食后付”是因为家庭经济困难，学校应该给予其困难补助金，免除所欠饭费；如果是因为学生缺乏理财规划，存在其他方面过度消费、超前消费，则要加强对学生的理财教育，引导他们合理消费。

在超过600万家制造业企业中，战略性新兴企业达51.53万家，与2023年底相比增长了6.35%，占比则从去年底的8.48%提升至8.55%。这表明，中国制造转型升级态势明显。

长“高”的不仅有“顶天立地”的龙头企业，更有“铺天盖地”的中小企业。截至6月底，我国已累计培育“专精特新”中小企业超过14万家，其中专精特新“小巨人”企业达1.2万家。一大批创新能力强、专业化水平高、成长性好的中小企业从“小而多”迈向“精而强”，成为制造业发展壮大的“潜力股”“生力军”。

培育壮大先进制造业集群，稳步推进产业基础再造工程、适度超前部署信息基础设施、快速布局建设制造业创新中心……一系列政策措施，有力推动制造强国建设。

据中国青年报报道，9月26日，有同学将安庆师范食堂的告示拍下发至抖音平台，一经发布，获得广大网友点赞。一条点赞近4万的评论说：“好的学校不用宣传，学生自己会给你宣传。”一位网友留言道：“我觉得一所好的大学，不能只局限于科研水平和教师的教书水平，还要有足够的人文关怀。”“我们不会让任何一个学生饿着肚子去上课。” 在谈及为何提供“先食后付”服务时，该校龙湖食堂餐饮负责人廖兵兵如是说。

当然，也有人担心，“先食后付”，会不会让有的学生“习惯”在食堂吃饭“打白条”“赊账”，而把家长给的生活费用于其他开销，这不利于培养学生良好的消费习惯。对此，学校食堂不妨进一步完善对“先食后付”的管理，如对学生“先食后付”的情况进行统计，是偶尔“先食后付”，还是经常、长期“先食后付”。

“先食后付”针对的是有临时困难的学生。每个学生的家庭经济条件不同，高校的帮困助学措施，也是多元的。针对家庭突发变故，有临时困难的学生，高校会提供一定的补助金。但是，申请补助金需要一定程序和时间，对于临时出现困难的学生，如果有更多灵活的措施，会让学生得到更及时的帮扶。

近年来，高校在帮困助学方面，已有不少人性化实践。比如，利用大数据，对学生在学校食堂的消费情况进行分析，筛查出消费额低的贫困学生，“悄悄”地给他们的饭卡打钱。这既保护贫困学生隐私，又让帮困在“不动声色”中做到精准，受到学生和舆论好评。