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沈珊玲表示，中国数字经济发展领先，希望有更多的印尼师生到中国学习新兴的产业知识，促进印尼和中国在数字经济领域的交流与发展。(完)

2012年，沈珊玲作为交换生来到广西留学。大学时期，她与一名广西柳州小伙相恋，毕业后组建了家庭。目前，沈珊玲在广西民族大学相思湖学院担任印尼语教师。

暑期来临，和许多中国家长一样，沈珊玲计划带孩子去北京旅游。“孩子很喜欢《我们的中国》这本书，正好我也想去北京，看看中国的首都。”沈珊玲说。

十余年来，从留学生到中国媳妇，沈珊玲实现了人生角色的转变，也逐渐融入了中国的生活，感受到中国的发展与活力。“生活在中国非常舒适，出行、支付、网购都非常方便。”沈珊玲说。

“我的学生都是年轻人，从他们口中，我了解到中国的新鲜事物以及中国年轻一代的新潮生活方式和消费潮流。我也喜欢和学生聊聊印尼年轻人的潮流生活。”沈珊玲希望两国年轻人能有更多交流的机会。

近年来，中国数字经济实现快速增长，直播带货发展迅猛。沈珊玲所在学校开设了面向东南亚的直播课程，她对此颇感兴趣。为了让学生能够更流利、自信地面向印尼观众直播，沈珊玲讲课时注重教给学生更接地气的语言，以及与印尼年轻消费者交流的技巧。

沈珊玲出生在印尼东部华人家庭，由于爷爷去世早，父母不会说汉语，她对中华文化的了解非常有限。为了传承中华传统文化，沈珊玲努力学习汉语。

沈珊玲说，近年来印尼和中国的经济关系日益密切，印尼民众从中受益。“雅万高铁给印尼民众带来便利，人们赞叹‘中国速度’。在印尼，路上跑着中国汽车企业生产的新能源汽车，中国人开办的企业、工厂越来越多，印尼年轻人热衷学习汉语，掌握汉语的人才想要在印尼找一份工作并不难。”

易乐游服务控制台出门不用带现金，驾驶新能源汽车上下班，周末逛逛公园或野餐露营，亲近大自然，享受松弛感......这样的生活，对于“90后”印尼华裔女青年沈珊玲而言“很洋气，很满足”。

从繁华的都市到宁静的乡村，从古代文明到现代文明，在中国生活了十余年的沈珊玲，对中华文化有了更深的理解。“在中国待越久，越了解中国的语言、风俗，看到中国人注重礼节、仁爱、崇尚节俭的品质，我对中华文化的认同感就更加强烈，越为自己身为华裔感到自豪。”

沈珊玲发挥自己的语言优势，积极成为印尼与中国文化交流的桥梁。她曾为企业做翻译工作，与家人分享自己对中华文化的感悟，加深他们对中华文化的了解。在沈珊玲的鼓励下，她的弟弟也来到广西，计划在此上大学。假期回到印尼，沈珊玲还到当地小学教授中文，带着印尼的学生剪纸、编中国结，向他们讲述背后的文化内涵。