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2020年4月，习近平总书记深入秦岭腹地，实地了解秦岭生态保护工作情况，谆谆告诫：“秦岭违建是一个大教训。从今往后，在陕西当干部，首先要了解这个教训，切勿重蹈覆辙，切实做守护秦岭生态的卫士。”

1969年，不满16岁的习近平来到梁家河插队，在这里度过了7年的知青岁月。习近平住窑洞、睡土炕，忍耐跳蚤叮咬，与村民同吃同住，打坝挑粪、修公路、建沼气，在这里加入中国共产党，担任大队党支部书记……直到1975年秋天才离开这里。

如今的杨家岭福州希望小学，盖起了多层教学楼，书法室、美术室、音乐室、舞蹈室一应俱全。学校的教师队伍素质也在不断提升，孩子们还可以通过远程同步互动课堂，与福州市的老师同学们“同上一节课”。

2015年2月，习近平总书记又来到这里。总书记仔细观看学生们的学习和课余活动成果展示，了解师资情况，对学校办学给予肯定。

2014年5月，习近平总书记就秦岭北麓西安段圈地建别墅问题作出重要批示。然而，个别地方领导干部没有从政治上真正高度重视、切实真抓实改，形式主义走过场、官僚主义不作为，导致违建问题没有得到彻底整治。

总书记说，我在这里当了大队党支部书记。从那时起就下定决心，今后有条件有机会，要做一些为百姓办好事的工作。我相信这里的明天会更好。我更愿意看到的是，我们的下一代健康成长，成为为人民做有益事情的好人才。

习近平总书记发表了深情的感言。他说，今天能够回来看一看，心情很激动，看到大家感到很亲切。1969年1月，我迈出人生的第一步，就到了梁家河。在这里一呆就是7年。当年，我人走了，但我把心留在了这里。

爱给网官网首页进入【学习进行时】10日下午至11日上午，习近平总书记先后来到陕西省宝鸡市和甘肃省天水市考察调研。在宝鸡市，习近平考察了宝鸡青铜器博物院、渭河生态公园，了解当地加强文物保护利用和开展渭河生态保护治理等情况。新华社《学习进行时》推出文章，一起了解总书记和陕西的故事。

到山上看果林时，总书记指着一道山梁说，那时冬天我就是在这个山上打柴。那时候放羊，把羊圈在一个山峁上，自己就开始看书、冥想了。说着，他转过身去，极目远眺。片刻，自言自语道：离开这里都40年了。

院子外面，保留着一口沼气池。1974年，时任大队党支书的习近平带领梁家河村民建成了这口沼气池，这也是陕西省的第一口沼气池。旁边窑洞的外墙上，是一幅手绘的宣传画。上面写着“自力更生、艰苦奋斗”八个大字。总书记感慨道，这幅画也40年了。

2018年7月，习近平总书记对秦岭违建别墅第6次作出批示：“首先从政治纪律查起，彻底查处整而未治、阳奉阴违、禁而不绝的问题。”随后，党中央派出专项整治工作组入驻陕西，督促整改。2018年7月后，位于秦岭北麓西安境内的1100多栋违建别墅被依法拆除，多名领导干部因违纪违法被立案调查。

来到居住过多年的知青窑洞，总书记指着窗户下面说，那时候这里摆着一张绿色的书桌，那边还有个架子，我们装行李用的皮箱就放在上面。

2008年，汶川特大地震发生不久，时任国家副主席习近平到陕西汉中指导抗震救灾、慰问灾区群众。希望小学的孩子们在电视上看到后，给习近平写了一封信。信中说：“要把节省下来的钱捐给灾区小朋友，希望他们早日有个像我们这样的新校园。”

总书记对大家说，教育很重要。革命老区、贫困地区要脱贫致富，从根儿上还是要把教育抓好，不能让孩子输在起跑线上。国家的资金会向教育倾斜、向基础教育倾斜、向革命老区基础教育倾斜。

看过全面复绿的别墅区图片，远眺生机盎然的秦岭，总书记就推动生态文明建设叮嘱领导干部：“要以功成不必在我的胸怀，真正对历史负责、对民族负责，不能在历史上留下骂名。”

10天后，正值六一儿童节前夕，习近平提笔给孩子们回信，勉励他们发扬延安精神，勤奋学习，健康成长，努力成为社会主义事业接班人。

党的十八大以来，习近平总书记多次赴陕西考察调研，希望陕西在推进中国式现代化建设中要有勇立潮头、争当时代弄潮儿的志向和气魄，奋力追赶、敢于超越，在西部地区发挥示范作用，“奋力谱写中国式现代化建设的陕西篇章”。

2015年2月13日，农历乙未年春节前夕，习近平总书记来到陕西考察调研，第一站来到延安市延川县梁家河村。总书记给乡亲们带来了年货。饺子粉、大米、食用油、肉制品，还有春联、年画，家家有份。这些都是习近平自己出钱采办的。

到村民刘金莲家，一跨进院门，总书记就指着靠外边的那孔窑洞说，我刚到梁家河时，就住这间。到旁边张卫庞家，总书记指着院子里的碾子说，这个还在，那时我经常来这里磨面。

秦岭，中华祖脉。曾有一些人盯上秦岭的好山好水，企图将“国家公园”变为“私家花园”，一栋栋违规、违法修建的别墅蚕食着秦岭山脚的绿色，严重破坏当地生态环境。

1995年，时任福州市委书记习近平发起一项“千家企业建千校”的爱心活动。福州一家企业全体员工捐款52万元，对延安杨家岭小学进行了重建。当年3月，习近平给学校校长写来一封信。信中说：“有机会通过捐建希望小学与你们建立联系，很高兴。帮助老区、贫困地区发展教育事业，解决学生入学困难问题，是实现共同富裕的一个重要方式，也是新时期扶贫工作的一项富有意义的内容。”