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365网页版熊丙奇:把握好建设教育强国的两个关键点
1.邱海平:新质生产力理论成果彰显原创性贡献
2.姜朝晖:教育“三大属性”的科学内涵和实践要求
3.何萍:何谓新质生产力——马克思的生产力理论新解
1.金轩:深入推进城乡融合发展 促进城乡共同繁荣
2.王先进 :确保技术进步与社会发展和谐共生
3.建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南——学习习近平《论教育》
1.李林:全面依法治国是中国式现代化的重要保障
2.蔡昉等:老龄化和少子化的经济影响及对策
3.董平:“两个结合”与文化主体性
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