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在这片文化底蕴深厚的土地上，该团队了解了缙云织带的历史渊源、制作技艺、文化内涵。特别是踏入缙云织带非遗传承人詹丽梅那充满匠心与魔力的工作室，仿佛步入了一个色彩斑斓的艺术殿堂。

“大学生社会实践，不仅要用心体会‘千辛万苦’，也要潜心学会‘千方百计’。我们始终把社会实践作为创新素养课，做到围绕新技术、聚焦新问题、直击新现象、聚拢新智慧一体推进，有机植入‘大纺织’学科交叉融合思维，激发大学生的创意思维和创新能力。”浙江理工大学纺织科学与工程学院(国际丝绸学院)党委副书记方平如是说。(完)

在该校的支持下，该团队制作的课程正式登上讲台，丰富的素材、真实的案例、诙谐的语言、动感的画面，不仅吸引了小学生的眼球，老师和村民也对此“点赞”。

962开头的电话是哪个国家的中新网杭州7月18日电(林波 袁紫琳 孙雨萌)“数字技术与纺织、文化融合是大势所趋，我们希望通过研发的数字人物，让非遗故事走进乡村课堂。”7月18日，浙江理工大学纺织科学与工程学院(国际丝绸学院)“人间织梦家”社会实践团队成员王乐乐受访时如是说。

前路乡与该学院有着深厚的历史渊源。一方面，当地非遗技艺织带是千年纺织文化的集中代表；另一方面，抗战期间，该大学曾在前路乡停留办学。

“我们希望能够运用AI、PS等软件，结合现代纺织新技术辅助设计、制作，在未来让更多人了解缙云织带，让这项技艺得以传承下去。”王乐乐如是说。

在这里，织带技艺的“神乎其技”得以淋漓尽致地展现：只见詹丽梅手法娴熟，以细长的竹片为笔，指尖轻盈跳跃间，数条彩线仿佛被赋予了生命，随着她的一挑一拨，精妙绝伦的图案便逐渐在眼前绽放，栩栩如生。