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据介绍,“浙江宣传”的主创团队基本是“85后”到“95后”。在去年发表的一篇论文中,编辑部总编辑李攀认为做强主流舆论应走出四个误区。

19日座谈时,易炼红听取了“浙江宣传”公众号相关工作开展情况,与主创团队代表交流。他说,“浙江宣传”敢为人之先、改变了媒体的传播生态,字字见真情、凝聚了团结奋斗的广泛共识,语出惊四座、诠释了舆论传播的流量密码,铸文又育人、培养了朝气蓬勃的人才队伍。要以深化文化体制机制改革为契机,锚定壮大主流价值、主流舆论、主流文化的目标任务再创佳绩,进一步擦亮品牌、再上新台阶。

“浙江宣传”是浙江省委宣传部打造的平台,2022年5月30日上线,至10月11日发布文章285篇,其中阅读量10万+的168篇,占59%,《嘲讽“小镇做题家”是一个危险信号》《历史不会浓缩于一个晚上》等热传,入选“2022中国应用新闻传播十大创新案例”。两年多来,立足于“说人话、切热点、有态度”的“浙江宣传”已积累粉丝超390万。据《钱江晚报》,至今年5月末,“浙江宣传”累计发表原创文章近1500篇,阅读量10万+的超过80%。

四是不善于平等对话,居高临下命令说教。把姿态放低些,学会共情、换位思考,理解读者的感受,说的话才能被听进去,这也需要话语体系的不断创新。

168官网极速赛车浙江省委书记易炼红9月19日与一家公众号团队座谈。据“潮新闻”报道,座谈时他为“浙江宣传”团队成员鼓劲加油,共同探讨媒体融合发展趋势和规律,进一步做大做强主流舆论。

三是不精于文字表达,一味追求应用创新。“浙江宣传”很少使用图片和视频,不是图片、视频没有传播力,而是想练好文字这门手艺,通过打磨好稿件来获取影响力。不论技术如何迭代,文字依然有承载思想、击中人心的力量。

二是不敢于旗帜鲜明,习惯于绕来绕去。支持什么、反对什么无需讳莫如深,特别是在受群众关注、大是大非的问题上绝不能哑口无言或左右摇摆。如面对网上一些轻视甚至抹黑“小镇做题家”的言论,“浙江宣传”发文提出:不肯向命运屈服、不愿向寒苦低头的精神应该得到鼓励,令人不齿的反而是那些用一句轻飘飘的“小镇做题家”就抹杀别人多年的努力,还以为高人一等的“精神贵族”。

此次座谈前一天,浙江省委宣传思想文化工作领导小组暨省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心指导委员会召开会议。易炼红在讲话时强调,要在壮大主流舆论、凝聚广泛共识上久久为功,持续增强正面宣传引导力、媒体传播影响力、对外宣介感染力,唱响主旋律、弘扬正能量、实现正导向。

一是不屑于赢得流量,习惯于内部循环。作为宣传战线的一员,媒体工作者应深刻理解“宣传”承载的意义和使命,思考怎样让读者在我们的作品上停留更长时间、获取更多精神养料。“浙江宣传”从一开始就到移动互联网主战场去抢流量,流量的背后是人的活动,读者的每一个点赞、每一次转发、每一条留言,实际上映射出他们的心理和态度。

据浙江传媒学院官网,省委宣传部常务副部长来颖杰去年12月曾在该校的一次活动上分享“浙江宣传”出圈的秘诀:宣传是争取人心、凝聚人心的工作,必须与时代同频共振,感知人心冷暖;坚持用优质内容吸引读者,文章力求态度鲜明、凝聚共识;讲真话、讲白话、讲短话、讲新话,努力把大道理讲活,把老话题讲新,把深道理讲浅;面对舆论场的格局之变、话语之变,选择自我逼迫,在选题策划、内容创作、表达方式上进行创新,牢牢掌握舆论引导的话语权、主导权。  

⏰(撰稿:白城)

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    • 脚尖风采⏱LV4六年级
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      媒体:别让调休成了“障眼法”,劳动者需要的是“放真长假”⏲
      12-10   来自榆树
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    • ⏳志贝旭LV8大学四年级
      3楼
      非升即走,下一步怎么走?⏸
      12-11   来自德惠
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    • 迎雅天⏹LV4幼儿园
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      有了“共富田”,村民能不能当“甩手掌柜”?⏺
      12-11   来自蛟河
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    • 凤集LV2大学三年级
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      6G,“6”在哪儿Ⓜ
      12-09   来自桦甸
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    • 梦幻童装⤴⤵LV3大学三年级
      6楼
      “稍息立正敬礼!”小学来了“兵教师”⬅
      12-11   来自舒兰
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    • 财奇LV8大学四年级
      7楼
      教师开直播惹争议,该如何厘清教师行为边界⬆
      12-11   来自磐石
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