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乐博app在线登录11月28日上午,搭载第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件相关遗物的空军运-20飞机,从韩国起飞,飞向沈阳桃仙国际机场。起飞前,运-20机组人员在机舱内庄严列队,向志愿军忠烈敬军礼。

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乐博app在线登录28日上午,中韩双方在韩国仁川烈士遗骸临时安置所共同举行第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸装殓仪式。韩方对志愿军烈士遗骸进行装殓,向中方移交43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物。

装殓仪式后,中韩双方共同将烈士遗骸棺椁运送至韩国仁川国际机场。中方在仁川国际机场停机坪举行庄严悼念仪式,奏唱中华人民共和国国歌。中国驻韩国使馆临时代办方坤为烈士遗骸棺椁一一覆盖国旗。全体人员向志愿军烈士三鞠躬。中国人民解放军仪仗司礼大队礼兵手持国旗,引领护送烈士遗骸棺椁登上空军运-20专机。

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在农工党浙江省委会的推动下,华润三九中药有限公司与七星关区,在建设中药材规范化种植基地、建设药食同源中药品牌、建设共享中药房、协助打造七星关区中医共同体等方面进行合作。

杨震对进一步推进“地域+领域”组团式帮扶毕节工作也作出要求,各相关省级组织要对照健康领域的帮扶任务,结合毕节及各区县实际需求,积极争取联引资源,做好协调服务工作,促进国内知名医学院校、医院与毕节市、县级公立医院结对。

农工党福建省委会副主委杨琳说,省委会将积极响应农工党中央定点帮扶大方和组团式帮扶毕节的工作部署,根据当地所需,发挥省委会所能所长,统筹规划好资源配置,把有限的能力和资金放到能够发挥最大效益的地方,形成叠加效应。

农工党湖北省委会副主委黄惠宁说道:“农工党湖北省委会将把助力大方凤山乡的发展当成相互学习、展示形象、凝聚力量、发挥作用的重要平台,进一步加强与大方县凤山乡的沟通对接,急人所需,尽我所能,采取‘请进来,走出去’相结合的方式,为大方的经济社会发展再尽绵薄之力。”

乐博app在线登录日前,全国政协副主席、农工党中央常务副主席杨震率队在贵州省毕节市开展“地域+领域”组团式帮扶调研。调研组一行首先就来到织金县人民医院调研并看望参加门诊带教的医生,也见证了江苏省人民医院结对帮扶织金县人民医院揭牌仪式。

在农工党天津市委会的推动下,天津市胸科医院联合威宁县卫健局、威宁县人民医院和威宁县所辖卫生院等单位共同建立胸痛专科医联体,并通过信息化的方式远程提供及时的技术指导,助推构建威宁县胸痛救治网络体系,以提高威宁县医疗水平和救治能力。

作为帮扶单位代表,重庆市人民医院党委书记黄㼆深感责任重大,使命光荣。她表示,我们将依托“专科+专家+专病”的联合帮扶模式,开展师带徒等多种形式的人才培养,采取诊疗技术、专科建设、医院管理等全方位的支持,帮助赫章县人民医院走上从帮扶输血到自主造血的高质量发展的转型之路,让赫章人民在家门口就能够享受到优质医疗服务。

“三级医院创建工作是一项庞杂的系统工程,涉及医院的方方面面。”高慧说,专家组从医院管理、重点专科建设、医疗技术等方面开展全面指导,通过查阅台账资料、现场访谈和实地查看等方式,对科室人员就评审标准的理解和要点掌握进行了详细讲解和指导。

农工党湖南省委会主委张灼华表示,要紧扣农工党中央关于“地域+领域”组团式帮扶工作要求,探索湖南与毕节地区医疗机构结对帮扶新模式,发挥湖南高等医药院校和大型三甲医院的医疗资源优势,开展湖南与毕节地区在医学人才培养,重点科研科室建设,医疗管理水平提升等方面的结对帮扶项目,助力毕节地区医疗能力水平的提升。

“作为首批与毕节市各县(市、区)建立结对帮扶关系的省级组织之一,农工党重庆市委会以高度的政治自觉和强烈的使命担当,推动结对帮扶工作走深走实。”农工党中央副主席、重庆市委会主委但彦铮讲道。

自去年以来,农工党中央领导班子成员先后20人次率队赴毕节市开展考察调研,30个省级组织都在毕节和大方开展了帮扶活动。

说到一年多来组团式帮扶成效,毕节市委副书记、市长吴东来感触颇深,他说,农工党各级组织帮助引进了大量优质的医疗资源,引进了社会组织和农工党党员企业与毕节建立了帮扶合作关系。专家和名医定期下沉,深入基层,门诊带教,不仅全面提升了毕节的医疗服务能力,还与当地的医生和群众打成一片,结下了深厚的友谊,引来群众纷纷点赞。

正是农工党“地域+领域”组团式帮扶促成了两家医院的“牵手”协作。自去年农工党中央“地域+领域”组团式帮扶毕节工作启动以来,确立了“助力毕节人口高质量发展、推动提高人均预期寿命”的帮扶目标,“强龙头、全覆盖、树人才”的工作思路,形成了一批特色鲜明的亮点成果。

根据农工党中央“地域+领域”组团式帮扶毕节和农工党江苏省委会结对帮扶织金县的工作要求,连云港市中医院高度重视,集全院之力帮扶织金县中医医院。今年8月1日,双方签订了结对帮扶协议。就在协议签订10天后,连云港市中医院院长、农工党连云港市委会主委高慧率专家组来到织金,全面指导织金县中医医院进行三级医院创建。

“就在三天前,这里刚刚举行了晋升三级中医医院揭牌仪式。要特别感谢连云港市中医院的倾力指导。”织金县中医院副院长徐萍介绍说。

经过农工党河南省委会的牵线联络,赫章县中医医院挂牌了“河南省洛阳正骨医院(河南省骨科医院)协作医院”。河南洛阳正骨医院选派专家人才到赫章县中医院参与医院医务、运营管理、信息化建设等重点工作,建立人才培养机制,开辟绿色培训通道,加强专科学科建设指导,帮助赫章县中医医院培养高层次医疗卫生人才。

11月7日上午,农工党中央调研组来到织金县中医医院,所有人的目光立刻被楼前醒目的“国家级三级中医医院”的牌子吸引住了。

为实现对毕节全域健康领域结对全覆盖,农工党13个省级组织,以“一对一”“多对一”形式,与毕节市各县(区、市)建立健康领域结对帮扶关系,开展帮扶工作。

人才培养是杨震在调研中十分关注的问题,他表示要通过对口帮扶为毕节打造带不走的医疗团队,提升毕节的医疗服务能力和卫生健康水平。

在农工党重庆市委会的协调推动下,重庆医科大学附属儿童医院与毕节市妇幼保健院达成帮扶合作并签订合作协议,派出专家帮助创建毕节市首家新生儿科家庭化病房,指导儿科成功获得市级重点专科立项,推动了危重新生儿救治中心的建成。

此次来到毕节的不只农工党中央,同期到来的还有天津、江苏、浙江、福建、河南、湖北、湖南、重庆、四川、贵州10个省级组织负责同志和有关专家、企业家,共同研究深入推进“地域+领域”组团式帮扶毕节工作。

但彦铮表示,要在健康领域帮扶上持续深耕,巩固拓展重庆医科大学附属儿童医院对口帮扶毕节妇幼保健院的工作成果,细化落实重庆市人民医院对口帮扶赫章县人民医院的工作体系,帮助毕节市全面提升卫生健康水平。

农工党四川省委会主委何延政此次来到毕节,还带领了医疗专家到大方县瓢井镇卫生院开展教学查房及培训讲座,助力镇卫生院医务人员业务能力的提升,并成立了瓢井镇卫生院县域急危重症一体化中心乡镇次中心。“建立瓢井次中心目的是在急危重症救治方面,实现患者就近就地和零延误转移救治,给急危重症患者带来了优质高效的诊疗服务,为当地居民的健康提供更加有力的保障。”何延政说道。

10月18日,贵州中医药管理局发布通知,7家二级中医医院创建三级中医医院评审合格,其中,织金县中医医院在列,实现了织金县三级医院零的突破。

“我们在持续深化定点帮扶大方的基础上,继续动员农工党全党力量,面向毕节开展健康领域帮扶,努力完成好中共中央交办的这项政治任务,力争成为帮扶工作的示范,为示范区建设添砖加瓦。”杨震说道。

织金县人民医院、织金县中医医院、赫章县中医医院、赫章县妇幼保健院……杨震率调研组深入一线调研,详细了解农工党“地域+领域”组团式帮扶和定点帮扶实施情况,进一步研究基层医疗体系建设、医疗卫生机构人才培养、基层医疗卫生服务能力提升的路径。 农工党中央与毕节的结缘已有30余年,1986年农工党中央就在毕节开展帮扶工作,1994年开始定点帮扶大方县,一直持续至今。

11月8日,在大方县召开的农工党助力毕节贯彻新发展理念示范区建设座谈会上,举行了农工党“地域+领域”组团式帮扶毕节有关签约、捐赠和揭牌仪式,又是一批农工党帮扶项目在毕节市落地实施,为毕节和大方经济社会发展所作的支持和贡献。

2023年7月,中共中央统战部印发了《关于统一战线“地域+领域”组团式帮扶毕节的工作方案》。农工党中央积极响应,全国人大常委会副委员长、农工党中央主席何维组织召开专题办公会议、帮扶座谈会,专门研究对毕节的帮扶工作,研究出台了农工党“地域+领域”组团式帮扶毕节工作方案。

在农工党河南省委会的推动下,河南省洛阳正骨医院(河南省骨科医院)与赫章县签署“地域+领域”组团式帮扶赫章县医疗卫生对口帮扶协议,帮扶赫章县中医医院。

在农工党重庆市委会的推动下,重庆市人民医院与赫章县签署医疗卫生对口帮扶协议,并举行了“重庆市人民医院·赫章县人民医院协作医院”揭牌仪式。

江苏省人民医院对口的织金县人民医院院长黄治龙也表示,要紧抓统一战线“地域+领域”组团式帮扶的重大机遇,全面提升医院运营管理和学科建设,实现高质量发展。

“我们将深入研究谋划,把帮扶需求转化为科学性、操作性、示范性的帮扶项目,边帮扶边总结经验做法,通过帮扶提炼出参政议政成果,为打造统一战线组团式帮扶毕节,奋力推进中国式现代化建设的毕节新模式,发挥河南力量。”农工党河南省委会副主委张小安说道。

“创建三级中医医院是我们完成帮扶的一个小目标,下一步将在学科建设、人才培养、技术提升、科研合作、管理运营、中医药内涵质量等方面开展全方位的帮扶指导,提升县中医医院的服务能力。”高慧介绍说,通过引进来和走出去相结合,织金县中医医院挂牌了7个名医工作站,依靠名医门诊坐诊、教学查房、学术讲座等方式,开展“传帮带”工作,全面提升织金县中医医院的造血能力。

“医院领导班子特别重视,制定了详细的帮扶规划。”江苏省人民医院院长、农工党江苏省委会副主委刘云说,首先以解决当地老百姓实实在在的需求为导向,针对发病率高,目前比较薄弱的专病开始针对性地帮扶。下一步要分步骤有计划地组织当地医务人员到江苏进修,加强人才培养,提升业务能力,从“输血”变“造血”。

11月7日下午,在赫章县中医医院,调研组一行走进医院的康复大厅,看到河南省洛阳正骨医院(河南省骨科医院)的医生正在进行技术指导。

FAQ

周静说,科学实验是连接认识主体和认识客体的中介,通过做实验,学生可以更好地认识客观世界。随着时代的发展,科学在教学中的地位逐步提高。

她还说,在小学阶段,一些家长和学生会认为科学是副科,不够重视科学课。还有些家长以为,小学阶段的科学教育就是老师带学生做游戏,并不是在学习知识。“老师和家长的认识和观念都要提升”。

“对于一些概念,老师在课堂上可能就一带而过了,孩子们根本记不住也不了解,需要有一些精心设计的有意思的专业科学课。”李妍希望学校多开设一些趣味课程,创设一些情景,多提供实验机会,引导学生自主探究,以此培养他们的创新能力和科学素养。

安徽的小学数学老师卫颖认为,在“双减”的大背景下,学校可以多开设一些动手操作活动课,比如制作一些小纸船或利用科学原理制作一些小物品,在这个过程中,学生就能学到一些科学知识。

“课堂教的内容应该挺多的,我看孩子有物理实验手册。但我感觉现在学校对孩子科学素养的培养,更多是应试方面的,与实际生活的联系相对较少,孩子实操的机会比较少。”李妍认为目前学校组织的科学教育活动还是太少了,“在孩子整个小学阶段,学校就组织了一次去教育基地参加科学教育项目。初中的时候,目前就七年级去过一次”。

当下科学教育还存在哪些问题?调查中,62.9%的受访家长指出科学在部分家长和学生眼中仍是副科,56.1%的受访家长觉得科学专任教师数量相对不足,52.2%的受访家长认为实验教学实施程度低、教学方法不得当,40.8%的受访家长觉得科学课程未能开足开好,40.4%的受访家长指出科学实验室和仪器的配备不足、使用效率低下。

刘梦阳周围有一些孩子家长反映,孩子听不懂有些科学课的内容。“虽然老师上课会带孩子做实验,有时还会布置一些实验作业让家长跟孩子一起做,但整体来看,课堂上做实验等动手操作的内容不多,这可能是导致有些孩子不容易听懂的原因。”

加强科学教育,60.6%的受访家长建议创新教学方法,打破传统灌输式教学模式;55.9%的受访家长建议鼓励跨学科教学,与其他学科融合发展;55.8%的受访家长建议提高对科学教育重视程度,营造良好氛围。

王可建议完善偏远地区学校设备,相关部门尽可能多拨付专项经费并监督学校把经费用在科学建设上,多办一些创新性的科学活动,让学生亲身做一些实验。

深圳三年级小学生家长刘梦阳介绍,从孩子上小学开始,科学课就被列为主科课程了,一周有2到3节,老师时而会布置作业,也有期中考试。这个月初刚结束期中考试,刘梦阳在陪孩子复习的过程中发现,课程内容挺丰富,“有声音的传播、光学原理、水蒸气、显微镜等知识”。

“平常生活中,我们会跟孩子说,科技创新在国家发展中的重要性,目前我们面临芯片等高新技术方面的封锁,教育他要好好学科学知识,将来报效祖国。”刘梦阳说,孩子在小学阶段对科学还是很向往的,建议学校多开设一些青少年感兴趣的课程,在讲授知识的同时,增加趣味性和实操性。“在孩子小时候,我们就很注重给他看科普类绘本,孩子现在上科学课也非常认真,还说自己以后要当个科学家。”

“我在小学就学习了科学教育的相关课程,初中增加了物理、化学课程后,学习得更专业了。”浙江杭州一所高校的理工科专业学生王可表示,自己在中小学阶段接触的科学教育比较多。“相比于其他学科,科学更能锻炼思维,在生活中有很多应用,从小学习非常重要。”

周静说,针对不同阶段的学生,要差异化地进行科学教育。像小学阶段的学生,通常注意力不够集中、动手操作能力不够好,科学教育可以以观察实验为主。随着学生年龄增加,注意力更容易集中,动手操作能力提高,也能比较透彻地理解科学实验背后的原理,就可以逐步提升难度,比如从显微镜或酒精灯操作,过渡到比较高级、精密仪器的操作。“多培养学生的动手操作能力,而不是老师一味地操作,学生们只观看,要让学生成为课堂的参与者。”

黑龙江一所高校的小学教育专业学生周静认为,非常需要培养青少年的科学素养,因为科学素养可以激发学习动力、提升学习热情,而且与其他学科相比,科学在整个教育阶段中都是比较重要的。

乐博app在线登录日前,科学技术普及法修订草案提请全国人大常委会会议审议,这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。草案明确了各级各类学校的科普职责,如中小学校应当完善科学教育课程和实践活动,激发学生科学兴趣,培养科学思维、创新意识和创新能力。大家对中小学科学教育还有哪些建议?

李妍说,科学教育过于以成绩为导向,会影响学生的自主探究,导致教学比较死板、枯燥。而在一些较为偏远的地方,可能学生都不知道科学的概念,更没有动手操作过。

王可感觉,高中的一些科学知识与实际生活的联系不够紧密,生活中几乎用不到,教学基本以应试为主,很大程度上存在老师教了科学知识,但缺乏对学生创新思维培养的问题。

此外,48.2%的受访家长建议加强科学教师培训,提高教师队伍素质;41.5%的受访家长建议利用人工智能、虚拟现实等技术改进实验教学;39.7%的受访家长建议开发具有地方特色的科学教育课程;29.1%的受访家长建议创新活动形式,丰富科普载体;17.6%的受访家长建议大力弘扬科学家精神。

受访家长中,孩子处在小学低年级的占49.6%,小学高年级的占33.1%,中学的占17.3%。来自一线城市的占33.2%,二线城市的占39.6%,三四线城市的占21.0%,县城或城镇的占4.9%,农村的占1.3%。

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