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“稻菽千重，育于苗床。”培养用好青年科技人才是遵循人才成长规律的必然要求，要把握好青年科技人才成长的“黄金期”，充分发挥高校人才培养主阵地作用，突出服务国家战略需求，加大对学生创新实践能力的培养力度，提升高水平创新人才供给能力。优化人才培养结构，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，布局交叉学科专业，发展应用型学科专业，加快培养急需紧缺人才，完善优秀青年人才全链条培养制度，组织实施高校优秀毕业生接续培养计划，从高校、科研院所、企业遴选高水平导师，鼓励支持他们招收有潜力的优秀青年科技人才接续培养，帮助青年科技人才在科研“黄金期”加快成长、干出突出成绩。

和记平台授权直属近日，中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于人才工作论述摘编》一书出版发行，分专题摘选习近平总书记围绕人才工作发表的一系列重要论述，对做好新时代人才工作具有重要意义。新时代，如何给予青年科技人才更多切实支持，鼓励他们勇于追梦、乐于创新？需要在培养用好青年科技人才上下足功夫，为其成长成才创造更多机遇，让人才创新创造活力充分释放。

党的十八大以来，党和国家高度重视青年科技人才队伍建设，出台了一系列政策文件，重大科技项目立项落实“揭榜挂帅”“赛马”制度，为青年科技人才保障好住房、医疗、子女教育等“关键小事”……一项项实打实的举措为青年科技人才提供了向上生长的空间、厚植了向下扎根的沃土。新征程，着眼形成人才竞争比较优势，实现国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列的目标，就要建设一支规模宏大、素质优良的青年科技人才队伍。

培养用好青年科技人才既需要硬举措，也离不开软环境。“环境好，则人才聚、事业兴”，培养用好青年科技人才关键在于营造宜研宜业的良好人才生态。为此，人才工作者要完善适合青年科技人才成长特点的制度机制，尊重人才创新自主权，给予青年人才足够的信任，做到创新不问出身、不论资历、不设门槛。为青年科技人才松绑减负，让其专心开展科研攻关，减少参加非学术性、应景性、应酬性活动。改革人才评价机制，坚持“破四唯”与“立新标”并举，加快健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，完善评价标准，侧重推行聘期评价、长周期评价，让青年科技人才热衷于追求长期科研成果、敢坐甘坐“冷板凳”，加快形成适于人才培养、利于人才成长、益于人才创新的社会氛围。