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对于平台来说,需要对“知识付费”的内容进行审核。要组织专家对“知识付费”内容检验,看看达到了什么知识层面,是“花拳绣腿”还是“武功超凡”,依据其内容的优劣给出一个“指导价格”,而对于那些“虚假知识”“套路知识”则需要拦截在“知识付费”之外。

“知识付费”似乎已经被网红们玩坏了:“10节课编程入门速成”“5分钟掌握写作技巧”“7节课学会理财”……各大平台上,以快速入门、迅速见效为卖点的课程随处可见。一些不良商家精准拿捏用户需求,通过夸大宣传、虚假包装等手段高价售卖缺少实质内容的课程,吸引一批又一批人为之买单。很多人在付费之后,并未获得等价的知识或服务。

登录注册近年来,网红卖课风生水起。一些网红披着情商、财商、成功学、精英教育等外衣,向粉丝销售所谓的“IP课程”,不少课程虽价格昂贵却备受追捧。一些网友认为,知识付费无可厚非,粉丝买网红的课程是“一个愿打一个愿挨”;但也有很多网友质疑,网红卖课是假,制造焦虑后把粉丝当“韭菜”收割是真。(6月19日《工人日报》)

“知识付费”原本是一种不错的方式,既能让“知识拥有者”获得利益,还能让“想学知识者”学有所成,体现了知识的价值。然而眼下的所谓“知识付费”却是乱象丛生,处于野蛮生长的阶段,须及时有效治理,不能眼睁睁地看着“知识付费”毁在一帮“没知识的人”手里。

此外,可以尝试设置“知识付费”的反悔期。目前,很多商品都赋予了消费者的反悔权,实际上“知识付费”也是一种商品,也应该赋予消费者这样的权利,对于那些物无所值甚至是坑蒙拐骗的所谓“知识付费”,要让消费者能“用脚投票”,要设置多少天之内可以“不满意就退款”的制度。

✨(撰稿:罗定)

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    • 傲远✩LV2六年级
      2楼
      浙商银行龚国强等:做好数字普惠金融生态建设✪
      12-09   来自阳春
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    • ✫耀电LV6大学四年级
      3楼
      前三季度营收利润为何双降?四季度息差压力如何应对?交通银行业绩会回应多项热点✬
      12-08   来自化州
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    • 集罗铭✭LV9幼儿园
      4楼
      已有至少三家国有大行开会筹备2025年“开门红” 应抢跑还是蓄势?有银行提出“降本增效”✮
      12-07   来自信宜
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    • 灵感潮流LV9大学三年级
      5楼
      全年息差能否维持?资产质量走势如何?分红可否进一步提升?中信银行管理层直面市场热点问题✯
      12-07   来自高州
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    • 爱辉✰✱LV5大学三年级
      6楼
      建行副行长王兵赴甘肃任职✲
      12-07   来自吴川
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    • 动感之美LV7大学四年级
      7楼
      基金降费进行时:招行交行申购费一折之后,农行“羞答答”跟进✳
      12-08   来自廉江
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